Расскажите каким будет ваш город (село) или школа через 100 лет. используйте глаголы в форме будущего времени

Мой город будет самым красивым . в нем будет много новых изобретений. летающии машины, дома под водой, а может мы вообще будем жить в космосе? , может на марсе ? может будет создана машина времени,телепортатор , а может все останется как сейчас в любимом городе

рот — домик, губы — двери. а кто живет в этом домике? в этом домике, дружок, живет веселый язычок. ох, и шустрый он мальчишка, и немножко шалунишка. (рот открыт, несколько раз показывается узкий язык. "стрелочка".) наш веселый язычок повернулся на бочок. смотрит влево, смотрит а потом опять вперед, тут немного отдохнет. ( "часики", "змейка".) приоткрыл язык окно, а на улице тепло. язычок наш потянулся, широко нам улыбнулся, а потом пошел гулять, на крылечке загорать. ( "улыбка", "жало", "стрелочка".) на крылечке полежал, на качели побежал. вверх взлетел он но пора за дело. ( "лопаточка", "качели".) поспешил к себе во двор, чтобы починить забор. быстро взялся он за дело, и работа закипела. ( "заборчик".) гвозди, молоток и клещи — нужные плотнику вещи. молоток стучит "тук-тук! ", язычку он лучший друг. (рот закрыт. зубы обнажены. напряженным кончиком языка постучать в зубы, многократно повторяя "т-т-т".) вот и банка с краской рядом. обновить заборчик надо. стала кисточка плясать, наш заборчик не узнать. ( "маляр".) язычок наш кончил дело. отдыхать он может смело, — я с лошадкой погуляю, на гармошке ей сыграю. погоняю я в футбол и забью в ворота гол. сложная — загонять в ворота мячик. ( "лошадка", "гармошка", "футбол".) скрылось солнце за горой, язычок пошел домой. дверь он запер на замок. лег в кроватку и умолк. ( "горка", "лопаточка".)