Есть ответ 👍

1.как повлияло открытие железа на развитие стран древнего востока? 2. какие новые государства возникли в западной азии в железном веке? 3. почему произошло возвышение ассирии? 4. в чем была непрочность ассирийской державы? 5. какие культурные достижения народов западной азии вы знаете?

279
362
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ееее70
4,4(35 оценок)

1.  открытие железа к изменению орудий труда человека. с железных орудий можно было рубить лес, распахивать твёрдые почвы, копать глубокие колодцы.2.    к их числу относятся митанни, ассирия, хеттское царство. чуть позже на арену активной политической жизни вышли также некоторые народы восточного средиземноморья.3. причинам можно отнести: –- применение железного оружия, профессиональная армия, боевые колесницы, тараны, камнемётные машины для осады городов, новые приёмы ведения боя, хорошие дороги, мосты для перемещения армии. –- с захватнических войн.4 .cлабость ассирии в том, что покорённые ею народы не могли мириться со своим положением и поднялись на борьбу. не более ста лет была ниневия столицей могущественной империи. но, породив войны, она в войнах и пала. в 612г. до н. э. ниневия была осаждена и захвачена вражескими войсками, а народы покорённых стран, тоже поднялись на борьбу. согласно преданию, последний царь ассирии, чтобы не попасть в плен сам бросился в огонь .. 5  1)высшие школы, библеотеки-культурные достижения.  2)арабские цифры, новая система счета, знания по астраномии и медецине-научные знания.  особенно много научных трудов и знаний взяли европейцы от древнегреческих ученых, писателей и мыслителей из стран халифата.именно арабы дали европе понятия  баня и в те времена , увы,были арабы дали такие понятия европе как , , альманах, алкоголь, логарифм, цифра, зенит, тариф, диван, т.д.
sweetcarpet258
4,7(13 оценок)

Сельское хозяйство после отмены крепостного права сельское хозяйство в пореформенной россии было экстенсивным, увеличение валовых сборов зерна достигалось за счет распашки новых земель (в то время как при интенсивном развитии прирост производства обеспечивается совершенствованием земледелия и подъемом урожайности). основным поставщиком хлеба оставались помещичьи хозяйства, но постепенно возрастала и роль крестьянских. в мировом экспорте хлеба россия занимала первое место. после падения крепостного права помещикам пришлось перестраивать систему хозяйствования на рыночных началах. сделанные во время реформы «отрезки» заставляли крестьян арендовать землю у помещиков, однако нередко они могли расплачиваться лишь своим трудом. создавалась отработочная система хозяйства, при которой крестьянин обрабатывал землю помещика при своего инвентаря и скота (в этом ее сходство с барщиной). зимний найм, когда кончался хлеб, позволял помещикам нанимать крестьян на условиях — возникала полукрепостническая эксплуатация. в пореформенное 20-летие обозначились два пути развития сельского хозяйства: 1) путь — медленная перестройка хозяйства с сохранением крупного помещичьего землевладения — распространился в центрально-земледельческом районе (передовые помещики закупали скот и инвентарь, но вести предпринимательское хозяйство на больших площадях было невыгодно); 2) американский путь — предпринимательское, фермерское хозяйство — применялся в степных районах заволжья и северного кавказа, где помещичье землевладение было слабым или его не было совсем. после реформы 1861 г. началось расслоение крестьянства, выделились немногочисленные зажиточные семьи, появились совсем разорившиеся. середняки и беднота составляли основную массу крестьянского населения. крестьянская община, существовавшая на руси испокон века, по реформе получила статус сельского общества. община занималась распределением земельного надела; как административная единица исполняла налоговые и полицейские обязанности. органом общинного был сельский сход и избираемый сельский староста, который исполнял решения схода и распоряжения губернского старшины и мирового посредника. по закону на сход являлись только домохозяева. в черноземных губерниях это правило строго соблюдалось; в нечерноземных, где главы семейств часто бывали на заработках, на сходах прочное место заняли женщины и молодежь. в общине было коллективное землепользование и индивидуальное ведение хозяйства. крестьяне владели землей чересполосно и получали средний урожай года. в большинстве общин земля нарезалась по числу мужчин; при рождении мальчика семья получала надел, со смертью мужчины — лишалась надела. такие «частные переделы» происходили постоянно. в среднем раз в 12 лет происходил «коренной передел»: общинные земли заново разбивались по числу мужчин. (однако в некоторых общинах переделов не было совсем.) в черноземных губерниях в первое пореформенное 20-летие коренной передел стал редким явлением; надел, даже уменьшенный, кормил семью, и крестьянин им дорожил. появились зачатки наследственного и завещательного права. в некоторых губерниях наделы стали продавать, и земля становилась собственностью новых хозяев. в крестьянском сознании укоренялся взгляд на землю как на частную собственность. в нечерноземных губерниях крестьяне справлялись с выкупными платежами только с посторонних заработков. те, кто не мог идти на заработки, от надела освобождались; переделы были частым явлением, землю распределяли по мужчинам — работникам. но крестьяне, занятые на работе в городе, не всегда успевали обрабатывать свой надел; все больше становилось пустующих, заброшенных земель, за которые взыскивались платежи и налоги. крестьяне стремились при первой возможности избавиться от надела-разорителя. 60—70-е годы были тяжелым периодом в жизни крестьян нечерноземных губерний, но тесное общение с городом развивало предпринимательские навыки; многие крестьяне порывали с землей и оседали в городе. в целом реформа значительно ускорила переход от застойного натурально-потребительского хозяйства к товарно-рыночному.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS