Химия: Где массовая доля меди больше cu(oh) cu2(oh)

pavelivanov199ozg2xn

13.05.2022 02:34

Химия

Есть ответ 👍

Где массовая доля меди больше cu(oh) cu2(oh)

211

287

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

profi1212

Химия

4,8(77 оценок)

в cu2(oh) массовая доля больше

ВладыкаМор

Химия

4,6(71 оценок)

Во 2 втором больше чем в 1

dddddkkke

Химия

4,7(6 оценок)

ответ:

bсе способы золь-гель, известные в данной области техники, включают следующие стадии:

- приготовления раствора или суспензии предшественника, образованного соединением элемента (м), образующего оксид, который является целью при получении готового изделия из стекла,

- гидролиза предшественника, катализируемого кислотой или основанием, с получением групп м-он по реакции

мхn+nн2о→m(oh)n+nнх,

в которой неизвестные прописные буквы значениями, указанными в настоящем изобретении. полученную таким образом смесь, т.е. раствор или коллоидную суспензию, называют золем поликонденсации групп м-он по реакции

м-он+m-он→м-о-м+н2o,

объектом настоящего изобретения является способ получения изделий из стекла, включающий следующие операции:

а) приготовление водного или водно-спиртового раствора или суспензии не менее одного соединения, формулой

хm-м-(or)n-m,

где м обозначает катион элемента 3-й, 4-й или 5-й группы периодической системы, n обозначает валентность катиона, х обозначает r1 или or1, r1 совпадает с r или отличается от него, m равно нулю или целому числу, меньшему, чем 3, r и r1 обозначают углеводородные радикалы, содержащие до 12 атомов углерода;

б) гидролиз указанного выше соединения в растворе или суспензии с получением так называемого золя;

в) последующее возможное прибавление м2оn к коллоидной суспензии;

г) гелеобразование золя;

способ получения геля, включает следующие операции:

а) приготовление водного или водно-спиртового раствора или суспензии не менее одного соединения, формулой

xm-m-(or)n-m,

где м обозначает катион элемента 3-й, 4-й или 5-й группы периодической системы, n обозначает валентность катиона, x обозначает r1 или or1, r1 совпадает с r или отличается от него, m равно нулю или целому числу, меньшему, чем 3, r и r1 обозначают углеводородные радикалы, содержащие до 12 атомов углерода;

б) гидролиз указанного выше соединения в растворе или суспензии с получением так называемого золя;

в) последующее прибавление м2оn к коллоидной суспензии;

г) гелеобразование золя;

д) замещение растворителя, находящегося в порах геля, на непротонный растворитель, предпочтительно выбранный из группы, включающей ацетон, диоксан, гидрофуран;

е) помещение геля в камеру высокого давления;

ж) подачу инертного газа в камеру высокого давления;

з) нагрев камеры высокого давления в течение запрограммированного периода времени для достижения заранее заданных значений температуры и давления, меньших, чем соответствующие критические значения для растворителя геля, и его испарение;

и) сброс давления в камере высокого давления с выпуском пара;

к) продувку камеры высокого давления инертным газом;

л) охлаждение высушенного геля и его извлечение из камеры высокого давления;

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.