История: Что разного у правды и конституции?

viahseslav

12.06.2020 23:38

История

Есть ответ 👍

Что разного у " правды" и конституции?

104

199

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Вася11аос

История

4,4(18 оценок)

Во общем так: 1) у конституции была цель сделать конституционную монархию с двух палатным парламентом и существованием имущественного ценза. 2) правда хотела сделать республику, с однопопалатным парламентом, который ещё и избирали всеобщем голосованием. 3) обе стороны хотели отменить крепостное право, но по конституция хотела что бы крестьяне получили по две десятины земли. а, правда хотела что бы крестьяне получили половину всех земель (обробатываемых) 4) конституция хотела разделить россию на на местничества с местными органами - федерация; правда хотела сделать из россии единое централизованное государство - унитарное

kazanetov

История

4,7(29 оценок)

Впериод образования католической церкви и появилась так называемая папская власть.католическая церковь плохо относилась к еретикам -сжигая их на кострах -приговаривая к тюрьме -приговаривая к зависимости но еретиков это не пугало из за этого образовалось много еретиков

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.