Чому фауст опинився на небі? розгорнута відповідь за 10

Трагедия гете начинается с трех вступлений: “посвящение”, “театральное вступление” и “пролог на небесах” . «пролог на небе» важен тем, что в нём господь, окружённый ангелами, встречается с мефистофелем. обитатель ада мефистофель воплощает зло. вся сцена символизирует борьбу добра и зла, происходящую в мире. мефистофель полностью отрицает за человеком какие-либо достоинства. господь признаёт что человек далёк от совершенства, но всё же в конечном счёте способе выбраться "из мрака". в качестве такого человека господь называет фауста. мефистофель просит разрешения доказать, что и фауста легко сбить с пути истинного. спор между мефистофелем и богом является спором о природе и ценности человека. «пролог на небе» - это завязка всего действия. вывод такой можно сделать, что в “прологе на небесах” намечен основной конфликт произведения: между покоем (отрицание, ничто) и действием, поиском истины (нечто) ; конфликт между мефистофелем, цель которого заставить фауста “остановить мгновение”, т. е. захотеть покоя, и фаустом, который до своего последнего жизненного мгновения должен искать и бороться.

Витя после каникул пришел в школу и понял, что забыл всю арифметику. он хотел заниматься, но целыми вечерами играл в футбол. в их класс пришел новенький костя шишкин. шишкин плохо успевал по языку. наконец, малеев и шишкин нахватали двоек. витя пытался заниматься, но не получалось, но однажды младшая сестра попросила объяснить и ему пришлось вспомнить программу за прошлый класс. витя взял себя в руки и исправил отметки. шишкин же стал учиться еще хуже: он завел собаку, которую пытался дрессировать, а потом перестал ходить в школу, притворившись, что заболел, уверяя, что циркачам образование не нужно. шишкина разоблачила учительница, которая пришла его проведать. шишкину попало, а вите поручили его подтянуть по . в конце учебного года мальчики стали отличниками.