Сражение при р. березине в ходе отечественной войны 1812г.: 1) завершило разгром наполеоновских войск на территории россии 2) позволило соединиться 1-й и 2-й армиям 3) к распаду антинаполеоновской коалиции 4) заставило наполеона отступать
201
335
Ответы на вопрос:
1.в ночь на 9 мая 1945 года главные силы 1-го украинского фронта по приказу маршала конева повернули из-под берлина и совершили марш через судетские горы. восставшим рабочим праги, советские танкисты и мотопехота за ночь прошли 120 километров. как известно, это сыграло решающую роль в освобождений и опасении от разрушений столицы чехословакии. солнечное утро победы войска конева встретили в праге. коммунистическая партия и советское правительство высоко оценили заслуги ивана степановича конева. он дважды удостоен звания героя советского союза, награжден шестью орденами ленина, тремя орденами красного знамени, орденом «победа» и многими другими высшими военными советскими, а также одиннадцатью иностранными орденами. население чехословакии избрало его почетным гражданином своей столицы – города праги. 2. боевое крещение получили в ночь на 17 января 1943 года, когда 4–м («за родину! », им. тойво антикайнена, им. чапаева и «боевые друзья») было приказано разгромить крупный гарнизон противника в деревне линдома и прикрывающие его гарнизоны в деревнях крестовая губа и тамбицкий маяк. приказ выполнен успешно, а действия партизан высоко оценены штабом. пик активности пришёлся на начало 1944. наиболее успешной операцией того времени стал разгром вражеского гарнизона в деревне конда, расположенной на западном берегу онежского озера. её выполнила сводная группа из трёх партизанских отрядов под руководством командира отряда «за родину! » и. я. черткова. было сожжено три склада с артиллерийским имуществом и горючим, разрушена линия связи, захвачены штабные документы и оружие. в весенний период 1944 производятся неоднократные вылазки в тыл противника, наносятся удары по гарнизонам и отдельным группам войск. ведется большая активная пропаганда на и финском. в тылу врага было разбросано 5000 экземпляров газет и листовок. в период освобождения карельского перешейка перед партизанами поставлена уничтожить коммуникации противника, дезорганизовать транспорт и не допустить подвоз подкрепления. 3.в годы великой отечественной войны успех боевых операций, как никогда ранее, зависел от умелого руководства войсками. среди наших земляков-полководцев были михаил ильич казаков и василий иванович швецов. уроженец кичменгско-городецкого района м.и.казаков встретил войну в звании генерал-майора. с января 1944г. он командует 10-й гвардейской армией. успешно действуя на направлении главного удара 2-го фронта, его армия штурмом берет город мадона, овладевает крупным узлом дорог резекне, участвует в освобождении риги и разгроме курляндской группировки противника. после войны михаил ильич продолжал служить, в 1955 году ему было присвоено звание генерала армии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Vera444126.07.2020 19:46
-
ВиГуки24704.05.2023 21:24
-
sover200019.05.2023 09:11
-
Fuvhrcsghinm20.08.2021 14:17
-
yanchikkostyas30.03.2021 08:44
-
lolCreeper026.07.2022 12:24
-
evagir14.02.2020 06:27
-
vitokle29.04.2020 16:30
-
Jeembo2325.10.2020 16:38
-
Скороговорун3510.01.2021 01:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.