Мне нужен научный текст и его анализ, !

Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовыми) облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. эти разряды - молнии - осадками в виде ливня, иногда с градом, и сильным ветром (иногда до шквала). гроза наблюдается в жаркую погоду при бурной конденсации водяного пара над перегретой сушей, а также в холодных воздушных массах, движущихся на более теплую подстилающую поверхность. (энциклопедический словарь) тема: научное определение атмосферного явления -- грозы. идея: описать атмосферное явление -- грозу, её особенности. читательский адрес: от специалистов до широкого круга читателей. вид: прозаический. жанр: научно-справочная статья стиль: научный (научно-популярный подстиль). стилистический анализ фонетико-стилистическая характеристика. нейтральный стиль (повествовательные невосклицательные предложения, лексико-фразеологический состав нейтральный, книжный). произносительные варианты соответствуют норме произношения. паузы, средняя длина синтагм (ритмика текста) в целом отвечают научному стилю (тесная связь между отдельными предложениями, логическая композиционная последовательность изложения, законченность смысловая и структурная). лексико-семантический анализ: большинство слов в тексте однозначные, слова и словосочетания терминологического характера. все слова употреблены в прямом значении, что свойственно научному стилю. в тексте нет синонимических рядов (лаконизм и точность научного стиля). словарный состав текста вся лексика текста активного состава. основной пласт составляют слова общеупотребительные (облака, предметы, осадки, град, ветер, погода), но в тексте значительное количество лексики ограниченного употребления -- атмосферные термины, что характерно для научной статьи. основной объем текста составляет межстилевая лексика, но включаются и книжные элементы (термины), эмоционально и экспрессивно окрашенная лексика отсутствует ("сухость" изложения в научном стиле), представлена также нейтральная лексика. кроме исконных слов, в тексте есть и заимствования: град (церк. ветер ( пар (церк. молния (ст. шквал масса (от лат из облако (церк.слав), теплый (ст.- что является характерной чертой научного стиля. в тексте употреблены фразеологизмы научно-терминологического характера -- устойчивые словосочетания: водяной пар, воздушные массы, электрические разряды. это тоже характерно для научного стиля. изобразительно-выразительных средств и стилистических фигур в тексте нет. словообразовательный анализ: в тексте есть производные слова, образованные морфологическим суффиксальным способом с использованием продуктивных суффиксов (-ск-, -ян-, - субъективных суффиксов и контекстуальных образований нет (научный стиль). морфологический анализ: в тексте имена (существительные) над глаголом. это специфика научного стиля. употреблены существительные в сочетании с прилагательными в функции определения (в том числе устойчивые сочетания), что объясняется краткостью и большой информативностью научного стиля. прилагательные в тексте в основном относительные, прилагательные, образующие устойчивые терминологические сочетания с существительными (воздушные массы, водяной пар и т.д). составные термины -- признак научной речи. отсутствует повествование от первого лица и обращение ко второму лицу. используется стилистически нейтральный монолог от третьего лица, т.к. внимание на содержании и логической последовательности сообщения.

1. народня музыка 2. если музыкальные, то , дудочка 3. хоровод