Смешали раствор уксуснрй кислоты массой 20 г (массовая доля кислоты составляет 25%) с раствором, содержащим гидроксид натрия массой 3,3 г. содержимое пробирки выпарили. какое соединение образовалось и какова его масса?
184
335
Ответы на вопрос:
ch3cooh + naoh = ch3coona + h2o
m(ch3cooh) = m(p-pach3cooh)*w(ch3cooh) = 20*0,25 = 5 г
n(ch3cooh) = m(ch3cooh)/m(ch3cooh) = 5/60 = 0,083 моль
n(naoh) = m(naoh)/m(naoh) = 3,3/40 = 0,083 моль
так как количества уксусной кислоты и гидроксида натрия одинаковы, то разницы по чем считать нет.
по уравнению: n(ch3coona) = n(naoh) = 0,083 моль
m(ch3coona) = n(ch3coona)*m(ch3coona) = 0,083*82 = 6,8 г.
ch3coona - ацетат натрия.
1)mno2 = mn + o2 (электролиз) 2)2mn + 8hno3(р) = 3mn(no3)2 + 2no + 4h2o 3)mn(no3)2 + na2o2 = mno2 + 2nano3 4)mno2 + 4hbr = mnbr2 + h2o + br2 5)mnbr2 + hgcl2 = mncl2 + hgbr2 6)mncl2 + 2ch3cooag = (ch3coo)2mn + 2agcl
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
fff56712.06.2022 04:38
-
SolekProAwp03.11.2020 05:58
-
Nikalime15613.10.2020 23:59
-
vvozmisheva210.05.2022 05:16
-
Pazitifon300011.10.2020 16:49
-
оксана72607.06.2020 17:40
-
Andrey335515.07.2021 14:27
-
makushevvaleraozlps701.08.2022 15:02
-
adri12105.03.2023 02:06
-
dasha2001567817.07.2022 12:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.