Какого средства художественной выразительности нет в данной тексте? эти огромные, эти прозрачные, только из света и воздуха дни! цветы, загорали, рыбачили, сеяли, были в гостях у родни - все еще день! обежали любимые пожни, угоры, полянки в лесу, баню потом изготовили, вымылись - все еще день! грозу, в дождь наскакались, по лужам набегались, вымокли, высохли, ладим костер - все еще только сегодня приехали: след от колес на дороге не стерт. кажется-чудится: солнце заблудится и не уснет за лесным бугорком, что-то еще непременное сбудется и не закончится день костерком. о. фокина. олицетворение эпитеты слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами сравнение следующий вопрос

Объяснение:

Карточка.

1.Тема:  Составить предложение, где будет 3 слова с орфограммой  "Проверяемая Безударная гласная в коне слова". (Она бежала домой к своей маме.)

2.Тема: Напиши 5 слов на  орфограмму "Непроизносимые согласные в корне слова":

Поздний (опоздать),

устный (уста)

Вкусный (вкусен),

Чудесный (чудесен),

Прекрасный (прекрасен).

3.Тема: Напиши корни с чередованием Е и И:

бер – бир, дер – дир, мир - мер, пир – пер ,

тер – тир, стел – стил, блест - блист, чет - чит.

4.Тема: ВСПОМНИ!

! ПРИ-! ПРЕ-!

Приставка ПРИ- пишется, если она имеет значения: близости, присоединения, приближения,  прибавления, неполного действия, доведения действия до конца, сопутствующего действия.

Приставка ПРЕ- пишется, если

1) она равна по значению слову «ОЧЕНЬ»;

2)можно заменить приставкой “ПЕРЕ-“

Выполни задание. Вставь нужную приставку в слова:

пр_ступать(преступать) ,  пр_градить( преградить), пр_бавить(прибавить).

5.Тема: "Н – НН в прилагательных". Вставь НН или Н в прилагательные: лимо_ый (лимон+н) , маши_ый (машина+н),ю_ый(юный(искл.)),ОЛОВЯ_ЫЙ(ОЛОВЯННЫЙ (искл.)).