Ответы на вопрос:
Михаил глинка родился 20 мая (1 июня) 1804 года в селе новоспасском смоленской губернии, в имении своего отца, отставного капитана ивана николаевича глинки[2]. прадед композитора был шляхтичем из рода глинки герба тшаска — викторин владислав глинка (польск. wiktoryn władysław glinka)[3]. после потери речью посполитой смоленска в 1654 году в. в. глинка принял российское подданство и перешёл в православие. царская власть сохранила за смоленской шляхтой земельные владения и дворянские привилегии, включая прежние гербы. детские и юношеские годы править до шести лет михаил воспитывался бабушкой (по отцу) фёклой александровной, которая полностью отстранила мать от воспитания сына[4]. он рос нервным, мнительным и болезненным ребёнком-недотрогой — «мимозой», по собственной характеристике глинки. после смерти фёклы александровны, михаил снова перешёл в полное распоряжение матери, приложившей все усилия, чтобы стереть следы прежнего воспитания. с десяти лет михаил начал учиться игре на фортепиано и скрипке. первой учительницей глинки была приглашённая из санкт-петербурга гувернантка варвара фёдоровна кламмер. в 1817 году родители михаила в санкт-петербург и помещают в благородный пансион при главном педагогическом институте (в 1819 году переименован в благородный пансион при санкт-петербургском университете), где его гувернёром был поэт, декабрист в. к. кюхельбекер. его родная сестра юстина (1784—1871) вышла замуж за г. а. глинку (1776—1818), который приходился двоюродным братом отцу композитора. в петербурге глинка брал частные уроки у видных музыкальных педагогов, в том числе у карла цейнера и джона филда. в 1822 году михаил иванович успешно (вторым учеником) окончил курс обучения в благородном пансионе при императорском санкт-петербургском университете. в пансионе глинка познакомился с а. с. пушкиным, который приходил туда к своему младшему брату льву, однокласснику михаила. их встречи возобновились летом 1828 года и продолжались вплоть до кончины поэта. периодизация жизни и творчества править 1822—1835 править глинка полюбил музыку. по окончании пансиона он усиленно занимался: изучал западноевропейскую музыкальную классику, участвовал в музицировании в дворянских салонах, иногда руководил оркестром дяди. в это же время глинка пробует себя в качестве композитора, сочиняя вариации для арфы или фортепиано на тему из оперы австрийского композитора йозефа вайгля «швейцарское семейство». с этого момента глинка всё больше внимания уделяет композиции и вскоре уже сочиняет чрезвычайно много, пробуя свои силы в самых разных жанрах. в этот период им были написаны хорошо известные сегодня романсы и песни: «не искушай меня без нужды» на слова е. а. баратынского, «не пой, красавица, при мне» на слова а. с. пушкина, «ночь осенняя, ночь любезная» на слова а. я. римского-корсакова и другие. однако он долгое время остаётся неудовлетворённым своей работой. глинка настойчиво ищет пути выхода за рамки форм и жанров бытовой музыки. в 1823 году он работает над струнным септетом, адажио и рондо для оркестра и над двумя оркестровыми увертюрами. в эти же годы расширяется круг знакомств михаила ивановича. он познакомился с в. а. жуковским, а. с. грибоедовым, мицкевичем, антоном дельвигом, в. ф. одоевским, ставшим впоследствии его другом. монумент глинке на театральной площади рядом с мариинским театром и консерваторией в санкт-петербурге летом 1823 года глинка совершил поездку на кавказ, побывал в пятигорске и кисловодске. знакомство с музыкой народов кавказа оставило значительный след в творческом сознании композитора и отразилось в его позднейших произведениях на восточную тематику[5]. так, на основе азербайджанской народной песни «галанын дибиндэ» композитор создал «персидский хор» для своей оперы «руслан и людмила»[6][7]. с 1824 по 1828 год михаил работал секретаря главного путей сообщения. в 1829 году м. глинка и н. павлищев издали «лирический альбом», где среди сочинений разных авторов были и пьесы глинки.
Симфоджаз - сплав легкожанровой симфонической музыки с джазом.
А симфоджаз - стиль рок-музыки, разновидность прогрессивного рока. Термин был предложен для обозначения прогрессивных групп, более всего сориентированных на академический подход к музыке.
Обычный джаз исполняется группами, более камерный, нет полифонии и прочего характерного симфоническому звучанию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
sevostyanova200216.12.2020 10:09
-
inlivemulorada29.05.2022 02:10
-
kulagindemid2015.11.2021 22:59
-
malievaanzira0528.01.2020 03:21
-
lenyabukevich30.06.2023 23:31
-
Камила1511118.02.2020 12:20
-
KozlovaPolina10.05.2021 22:37
-
lenaprivet24.05.2020 11:38
-
doschanov27.04.2021 17:48
-
Люсии1г7у20.03.2020 18:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.