Образуйте от слова земля наибольшее количество( не менее 10) родственных слов(учитывая и сложные слова)

Земляной, землянка, землекоп, земляника, землемер,землеведение, земледелие,землекопалка,землевладелец,земледелец,землепашество,землепользование,землеров,землесос

1.предложение - это единица сообщения, построенная по определенному грамматическому образцу.предложения  могут быть: а) по наличию воторостеп. членов(распростр.-нераспрост.) б) по цели высказывания(повествоат, побудит, вопросит.) в) по интонации(невосклиц.-восклиц.) г) по наличию главных членов предлож(полные-неполные; двусоставные-односоставные).наступила осень-1. сиротливо качается на голом стволе скворечник-2. скворец сел на веточку и тихонько запел-3. песня кончилась-4. птицы прощались с домиком, весной они опять прилетят сюда-6.  (6  предложений) 2.члены  предложения бывают главные(подлежащее,сказуемое) и  второстепенные(дополнение,определение,обстоятельство) : мокрая(определение) листва(подлежщ) не шуршит(сказ.) под ногами( над(обстоят.) высокой(опред.) елью(обстоят.) пискнули(сказуем.) синички((подлеж.) ищут(сказуемое)  пищу(дополение)  в ветвях(обстоят.) дубов(дополнение). мокрая-прилаг,  листва-сущ.  не-частица шуршит-глагол под-предлог ногами-сущ. 3.подлежащее -главный  член  предложения,  называет то, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы «кто? », «что? ».местоимения изменяются по числам, лицам , в 3 лице-по . (подлежащее,сущ.)нашего(определение.местоимение)  класса(дополнение,сущ.) смастерили (сказуемое,глагол)кормушку(дополнение,существит.) для(дополнение,предлог) птиц(дополнение. -им.п. кормушку-вин.пад. класса,для  птиц-родит.пад. 4. сказуемое-главный  член  предложения,который  связан  сподлежащим.обозначает  действие  предмета,отвечает  на  вопрос  что  делает? что  сделает?   глаголы  прошедшего времени  изменяются  по  (шел-шла-шло): грач прилетел(прош.время,  мужской  род,  3  лицо,ед.ч.) – проталины принес(настоящ.время,  3  лицо,  ед. поет(настоящ.время.  3  лицо,ед.ч.) – черемуха цветет(настоящ.  время.  3  лицо.ед.ч.)  .пеночки прилетят(буд.время,  3  лицо,  мн.ч.) – цветы запестреют(будущ.время.  3  лицо,  мн.  5.однородными-  члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединенные одинаковым отношением к одному и тому же члену предложения, связанные между собой сочинительной связью.                            местоимением-это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их: я, себя, ваш, столько и др. : по/воз/к/а(приставка,корень,суффикс,окончание) , чест/н/ый(  корень,суффикс,окончание)   рас\сказ(приставка,корень)   по/беж/а/л/и(приставка.корень,  2  суффикса,окончание). 6.приставка.корень.суффикс.окончание,основа  слова.глаголы – исключения(исключ.  2  спряж.смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, гнать, держать, дышать, вертеть, и зависеть, и терпеть.  ..   исключ.  1  спряж: брить.стелить) .под кустом -ед.ч.,  твор.пад.,  2  скл.муж.род в траве-ед.ч.1 скл., пред.пад, жен.род ежиха-жен.род,1  скл.  им.п..ед.ч.  гнездо-ср.род,  2  скл,  вин.пад  ,ед.ч.. 7.суффиксом-значимая  часть  слова,которая  стоит  после  корня  и  служит  для  образвоания  новых  слов.как определить спряжение глагола? (  чтобы определить спряжение глагола, нужно: -перевести его в начальную форму (по другому называется "неопределенная форма", "инфинитив"). -посмотреть, падает ли ударение на окончание глагола? -все глаголы с безударным окончанием на "-ить" относятся ко 2-му спряжению. также ко 2-му спряжению относятся - 11 глаголов-исключений, которые нужно запомнить -все остальные глаголы относятся к 1-му спряжению (за небольшим исключением). в ненастн-ую(вин.пад.) погоду, в дальн-ем(пред.пад.) краю, у ближн-его (род.пад.)села, от утренн-его(род.пад.) тумана, вечерн-юю(вин.пад.) газету. 8в чем сходство и различие между приставкой и суффиксом? (служат  для  образования  новых  слов:   лететь-прилететь,  место+н=местный)  что такое спряжение глагола(измения  глаголов  по  лицам  и  числам)  ? практическое : определи спряжение глаголов, допиши окончания: гони..т-2, пише..т-1, лечи..т-2, начинае..т-1, рисуе..шь-1, не дыши..т-2.  9назови главную часть слова(корень).как изменяются глаголы(по  лицам,числам,  в  ед.числе  прошед.времени-по  ): уди..вительная(опред.) до..рога(подлеж.) шла(сказ.) к дальнему(опред.) озе..ру(дополне.) через лес(дополнение). № 10какие слова называются родственными(однокоренные  слова,  с  одним  и  тем  же  корнем)? неопределенная форма глагола (отвечает  на  вопрос  что  делать?   что  сделать?   называется  неопределенной,так как  в  ней  нельзня  ничего  определить.имеет  суффиксы-ть,-ти,-чь) : допиши окончания имен существительных, обозначь падежи: от березки(род. к осинке(дат. на поверхности(пред. в книжке(пред. от кочки(род. к кочке(дат. по дорожке(дат. к сторожке(дат. на ветке(пред. черемухи(род. и сирени(род.пад.)