Напишите сложноподчиненные предложения с разными связи между их частями. составьте схемы предложений

я видел , как распускался этот прекрасный цветок. [   ], как (   ).

мы увидели   , что волчица пролезла вместе с волчатами в нору. [   ] , что (   )

( схемы какие мы делаем.) 

2) Распустились в садах яркие тюльпаны.

3) Распустились - что сделали?, действие, глагол.

I. Начальная форма - распустить.

II. Морф. признаки: пост: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид;

непост. признаки: изъявительное наклонение, множественное число время.

III. распустились - сказуемое.

в садах - где?, сущ, предмет.

I. Н.ф. - сады.

II. Морф. пр: пост: неодушевленное, мужской род,  нарицательное.

непост: Предложный падеж, множественное число

III. Распустились (где?) в садах - обстоятельство.

Яркие - какие?, признак предмета, прилагательное.

I. Н.ф. - яркий.

II. Морф. пр: пост: качественное.

непост: множественное число, именительный падеж, полная форма.

III. Тюльпаны (какие?) яркие - определение.