Вниже тексте найдите и выпишите имена существительные, обозначающие: а) людей; б) природные явления в) письменные принадлежности. определите число каждого из выписанных существительных. кто изобрёл карандаш? сверкала молния, грохотал гром, ветер вырывал деревья с корнями. в графстве кемберлен разразилась ужасная гроза. когда гроза начала стихать, в воронке, оставшейся от огромнога дерево, обнаружили какое-то чёрное вещество. это оказался графит. кусочками его местные пастухи стали метить овец. а торговцы делали надписи на корзинках и ящиках. случилось это в 1564 году. современный карандаш, каким мы пишем сегодня, появился лишь в прошлом веке. как это ни покажется странным. долго пришлось повозиться с его деревянной оболочкой.

Есть вопросы?

• Как otvet5GPT работает?
  otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

• Сколько это стоит?
  Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

• Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
  Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

• В чем отличия от ChatGPT?
  otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.