Из каких двух частей состоит сказка "лиса и журавль"?

1- лиса принимает журавля у себя дома 2- журавль пригласил лису к себе

простые тексты

зима.  кружит  вьюга.    хлопья снега.  рады  дети  снегу.  кто  —  на санки.  кто  —  на  лыжи.  на ветках  кричат синицы.  и  птицы  рады  зиме.купил    мужик  житный    калач    и    съел. купил  другой.  съел.  купил  третий.  съел. купил  баранку  и  наелся.  мне    бы    сначала  баранку    съесть. сразу  бы  наелся.  чудной  мужик! царь,  царевна  и  птичка. жил-был  царь.  была  у  царя  дочка.  красавица  царевна.  царь  дарил  ей  платья  и  кольца.  но  царевна чахла  на глазах.  жаль  царю  дочку.пришла  к  царю  старая  женщина.  у женщины  причудливый  сундучок.  там пушистая  птичка.  стала птичка  жить  у царевны.  живой  музыкальный  инструмент.  рада  царева  дочка.федя  рыбкин  пришел  с  катка.  дома никого  не  было.        вот  и  хорошо!         он включил    радио.  достал      из    портфеля пенал      и      тетрадь.      взял            по .  стал  решать  . (по  н.носову)ольга  и  светлана  успели  проскочить мимо  дежурного.  они  влетели  в  класс в      конце      перемены.    ольга      раскрыла портфель.      вынула      пенал      и      тетрадь.  сложила  руки  на  парте.  начался  урок .(по  с.иванову)на  перемене  учительница  ушла.  дежурным  велела  следить,  за  порядком.  но          стали    портфели      бросать.  шумно  начался  урок.  один    по   решает.  семеро  болтают.  а где  шум,  там  мало  толку. (по  е.ильиной)ольга  прошла  мимо  дежурного  и  отправилась  в  класс.  она  решила  сделать   .  достала  из    портфеля  пенал,      и  тетрадку    по .      прочитала          и      нахмурилась. (по  с.иванову)ужасно  в  школу  опаздывать.  дежурные  на  перемене  ругают! я  раньше  выходить  стала.  но  раньше выйдешь  —  что-нибудь  забудешь.  пенал  или  тетрадку  с    по  .  а то  и  портфель. (по  о.  ремез)толя  —  ученик  четвертого  класса.  он шел  к  своему  товарищу.      вдруг  из-под забора      вылезла      кошка.      она      решила перебежать      дорогу.  толя  зашипел  на нее  змеиным  языком.  но  кошка  бросилась  вперед. (по  н.носову)  гениного  класса  собирали  металлический  лом.  а  гена  катался  с горки.  учительнице  сказал,  что  заболел.  такбыло  каждый  день.  но  вот гена  получил  единицу  по    языку.  не  смог  найти  орфограмму. (по  н.носову)малыш  был  первым  учеником  в  классе. однажды  он  сидел  у  школы.  дожидался    учительницу.      вдруг      запустили      в      него      снежками.      хотелось малышу отплатить  товарищам.  но  он стерпел.  не  маленький! (по  в.и.дмитриевой)пригласили  ученики  "  язык"  на  праздник.    "букварь"  своего товарища  в  класс.      с  учителем попрощались  с      букварем  .попросили  "      язык"      рассказать      о      новых орфограммах. (по  е.ильиной)начался  урок    языка.  объясняли  орфограммы.  вдруг  в  класс вбежал  снежок.  все  засмеялись.  вот так ученик!         снежка  выпроводили  из класса.    посмеялись  и  стали  слушать  учительницу. (по  л.воронковой)на  севере  даже  весной  стоят  морозы.  хоть  на  коньках  катайся!   всюду катки!   у  ненцев  легкие  санки  —  нарты.  в  них запрягают  собак.  надевают  ненцы  малицу.  это  меховой  халат.  мчат  на нартах. (по  б.житкову)жили  в  лесу  кошка  и  собака.  пришли холодный  январь  да  лютый  февраль.  наступили  сильные  морозы. увидали  звери  огонек.  дом  поблизости.  собака  заглянула  в  оконце.  за столом  пировал  заяц. (по  цвирке)декабрь  пролетел  незаметно.  с  утра чук  и  гек  торчали  на  морозе.  играли  с собаками.  вспоминали  московский  каток. они  ожидали  отца.  но  отец  вернулся  только  в  начале  января. (по  а.  гайдару)приблизился  декабрь.  пришел  мороз.  побелели  деревья.  заяц  надел белую  шубку.    залили  каток.  на коньках  катаются.  лишь  ручеек  не поддался  морозу.  тек  себе  до  февраля.  там  и  весна  пришла. (по  л.леонову)декабрь  пролетел  незаметно.  с  утра чук  и  гек  торчали  на  морозе.  играли  с собаками.  вспоминали  московский  каток. они  ожидали  отца.  но  отец  вернулся  только  в  начале  января. (по а.гайдару)день  прибавляется  еще  с  декабря.  к концу  января  он  займет  половину  суток.  в  феврале  снег  начинает  таять.  мороз теряет  силу.  растаял  каток.  спрятаны  коньки.  чаще  слышен  лай  собак.  заяц  переоделся.  конец  зиме. (по  к.  ушинскому)погнался  за  мной  в  лесу  медведь.  я бросил  ему  платок.  он  опять  за  мной.  бросил  я  медведю  пальто.  он  снова  за мной. пришлось  отдать  костюм  и  сапоги.  выбежал  я  из  леса  в  носках  и трусиках. (по  н.носову)заболел  царь.  мудрец  посоветовал найти  счастливого  человека.  снять  с него  костюм,  пальто  или  сапог.  надеть эту одежду  на  царя.  нашли  счастливого  в  ветхой  избушке.  но  у  него  не  было даже  резиновых  сапог. (по  л.  толстому)не  велел  старик  ивану  амбар  отпирать.  жене  платок  и  платье  с  карманами  давать.  но  иван  пошел  в  амбар.  одежды там  видимо-невидимо.  одела жена  пальто  и  платок.  встала  на  носок и  исчезла. (по  а.  платонову)солнце  уже  пригревает.  бегает  по  -  дну  оляпка.  это  шустрый  водяной  воробей.  он  ищет  горошины,  червячков, улиток.  слышны  разные  голоса.  синицы  поют:   зинь-зивер!   старые  вороны  оглашают  лес  звонким  карканьем. (по  г.  снегиреву)прилетели  птицы  в  родной  край.  воробьи  и  сороки.  гуси  и  лебеди.  маленькие  птички  с  хоботами-клювами.  запели  на разные  голоса.  нанесли  яичек.  а  ворона  ну  яички  таскать!   засадил  орел  ворону  в  острог. (по  в.и.далю)в    деревне    саше      и      маше    подарили ежика.      глазки      у      ежика,      как      черные смородины.  он  жил  у  детей  все  лето. прибегал  на  их  зов.  дети    любили ежика.  каждый  день  приносили  стакан молока. (по  м.быкову)друзья  отправились  к  своему  соседу.  он  жил  в  домике  в  два  этажа.  друзьям предстала  такая  картина.  комната  без  _всякой  мебели.  все  на  кнопках.  нажмешь  кнопку  —  откроется  дверь.  нажмешь  другую  —  телевизор  выедет. (по  н.носова)пришел  котька.  сосед  с  четвертого этажа.  телепередач  по  телевизору  не было.  мы  решили  поиграть. вовка  побежал  в  комнату.  я  спрятался  в  чулане.  там  посуда.  котька  меня  и не  нашел! (по  н.носову)был  урок  рисования.  арсюша  даже не  притронулся  к  набору  карандашей. он  не  знал,  что  рисовать.  вдруг  он увидел  за окном  облака.  арсюша  обрадовался.  через  полчаса  рисунок  был  готов.