Охарактеризуйте основные итоги второй мировой войны .каковы , по вашему мнению её уроки ?
107
430
Ответы на вопрос:
Итоги и значение победы в великой отечественной войне вторая мировая война была самой крупной и тяжелой войной в человечества. в войне участвовало 61 государство с населением 1,7 млрд. человек, погибло более 50 млн человек. основной удар этой войны принял на себя советский союз. эта война стала для советского народа великой отечественной, люди сплотились перед лицом угрозы порабощения и уничтожения. истоками победы стали героизм и мужество бойцов и командиров красной армии, беспримерный трудовой подвиг всех тружеников типа, военное искусство советских полководцев - г. к. жукова, к. к. рокоссовского, и. с. конева, а.м. василевского. также победе способствовала союзников (материально-техническая и военная). немалую роль в победе сыграла коммунистическая партия, которой доверял советский народ. по нашему мнению, основные заслуги партии принадлежали рядовым коммунистам, которые шли в атаку, боролись за победу в партизанских отрядах, стояли у станков в тылу. начиная войну против советского союза, гитлер рассчитывал на межнациональные противоречия внутри нашей страны, но его планы не оправдались. за время войны было образовано более 80 национальных дивизий. хотя, конечно, предатели были и у , и у чеченцев, и у украинцев, и у других пародов. в годы войны пришлось пережить еще одно тяжелое испытание. по надуманным обвинениям выселялись со своих исконных земель немцы поволжья (1941 калмыки, чеченцы, ингуши, крымские татары, карачаевцы, (1943—1944 болгары, греки, поляки, корейцы, турки-месхетинцы. забыв о своей ненависти к большевизму, против гитлера выступали многие белоэмигранты, которые участвовали в движениях сопротивления в странах европы. против сотрудничества с немцами выступили а. и. деникин и п.н. милюков. каково значение и итоги победы советского народа в войне? сохранена свобода и независимость .расширились границы .разгромлен фашизм.народы европы спасены от фашистского ига.изменился социально- строй в странах восточной европы.основными источниками победы советского народа были: героизм, народных масс; окрепшая в войне сила красной армии, выросшее военное искусство ее полководцев, командиров и политработников; единство фронта и тыла; героическая борьба партизанских соединений и подполья; возможности сверхцентрализованной директивной , помноженные на огромные природные и людские ресурсы; организаторская деятельность коммунистической партии, которую поддерживал народ и др.цена победы была огромной. на полях сражений, в концлагерях, на оккупированных территориях, в блокадном ленинграде, в тылу погибло около 30 млн. советских людей. была уничтожена треть национального богатства страны. было разрушено 1710 городов, более 70 тыс. деревень и сел, уничтожено огромное количество заводов, фабрик, шахт, многие километры железнодорожных путей. в сельском хозяйстве сократились посевные площади. сократилась доля мужского населения страны. из мужчин 1923 года рождения к концу войны остались в живых лишь 3%, что сказалось на долгие годы на демографической ситуации. со стороны война носила справедливый, оборонительный характер. германия же вела захватническую, несправедливую войну но сталин использовал эту великую победу в своих целях — была укреплена тоталитарная система в стране и подобные режимы были установлены в ряде европейских стран.
Итоги второй мировой войны к крупным политическим изменениям на международной арене, постепенному развитию тенденции к сотрудничеству государств с различными социальными системами. с целью предотвращения новых мировых конфликтов, создания в послевоенный период системы безопасности и сотрудничества между странами в конце войны была создана организация объединенных наций (оон), устав которой был подписан 26 июня 1945 в сан-франциско 50 государствами (, сша, великобританией, китаем и другими).мир начал меняться.если говорить про ,то потери были велики,но народ душевному патриотизму,собранности и дружбе наций
Обстановка, сложившаяся после июльских событий, потребовала пересмотра тактики большевиков и их лозунгов. 13 июля 1917 г. цк партии большевиков созвал в петрограде двухдневное совещание членов цк, партийных комитетов и военной организации. своеобразный анализ политического положения изложил ленин в четырех тезисах, заключив: «всякие надежды на мирное развитие революции исчезли окончательно. объективное положение: либо победа военной диктатуры до конца, либо победа вооруженного восстания »против тезисов ленина выступили в. володарский (м.м. гольдштейн), в.п. ногин, а.и. рыков и др. я.м. свердлов, в.м. молотов и м .а.савельев возглавили борьбу за принятие предложенного лениным курса.в брошюре «к лозунгам», написанной в середине июля 1917 г., ленин предлагал новую тактику и обосновал необходимость временно снять лозунг «вся власть советам! », ибо, по его мнению, эсеро-менылевистские советы стали придатком контрреволюции. «свержение буржуазной контрреволюции не может дать ничто, никакая сила, кроме революционного пролетариата. именно революционный пролетариат после опыта июля 1917 г. и должен самостоятельно взять в свои руки государственную власть — вне этого революции быть не может. власть у пролетариата, поддержка его беднейшим крестьянством или , — вот единственный »и все же мнение ленина по поводу взятия власти не означало директиву партии, которую мог дать только съезд ее членов.находясь в подполье близ станции разлив под петроградом, ленин со своим соратником зиновьевым вели большую напряженную работу по подготовке vi съезда партии большевиков, хотя и думали по-разному.с 26 июля по 3 августа 1917 г. в петрограде проходил vi съезд рсдрп(б). и хотя ленин находился в подполье, он фактически руководил работой съезда, поддерживая тесную связь с цк через а.в. шотмана, с.к. орджоникидзе, и.в. сталина, в.и. зофа и э. рахью. в беседах с соратниками, в письмах цк он излагал свои взгляды по всем основным вопросам, вынесенным на съезд, просмотрел проекты его резолюций.в порядке дня съезда стояли: 1) доклад организационного бюро; 2) доклад цк рсдрп(б); 3) отчеты с мест; 4) текущий момент: а) война и международное положение; б) политическое и положение; 5) пересмотр программы; 6) организационные вопросы; 7) профессиональное движение; 8) выборы и др.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
liliana56410.07.2022 17:31
-
breakfast130.07.2022 16:50
-
Nastyxas20.06.2023 12:40
-
Зайчик346802.01.2022 20:44
-
МашаСовельник03.12.2022 17:14
-
Gegobadi06.07.2020 08:32
-
issirisoyf2q631.03.2022 02:00
-
BratanTVision01.10.2022 09:16
-
Егорка15626.09.2022 13:02
-
olgaerchik28.01.2021 00:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.