Биография любого детского писателя для урока 4 класс

Корней иванович чуковский (николай иванович корнейчуков)  писатель, критик, детский поэт, , переводчик.родился в петербурге в 1882 году в бедной семье. детские годы провёл в одессе. вёл с юности трудовую жизнь, занимался самообразованием, изучал язык.в 1901 начал печататься в газете «одесские новости»; был направлен корреспондентом в лондон,   где изучал . по возвращении переехал в петербург.первым его опытом была стихотворная сказка «крокодил», положившая начало его работе в детской . возвращаясь в поезде в петербург с заболевшим сыном, он под стук колес рассказывал ему сказку про крокодила.   ребенок внимательно слушал. прошло несколько дней, корней иванович уже забыл о том эпизоде, а сын запомнил все, сказанное тогда отцом, наизусть. так родилась сказка "крокодил", опубликованная в 1917 году.вслед за «крокодилом» появились сказки в стихах «мойдодыр», «тараканище», «муха-цокотуха», «бармалей», «айболит» и др.  с тех пор чуковский стал любимым детским писателем. прочитай текст 2 раза и ответь на вопросы: 1.где родился поэт? а   где провёл детские годы? 2. расскажите, как появилась на свет сказка «крокодил»? 3.найди в тексте выделенные   слова и попробуй их объяснить. 5. назови   сказки чуковского, которые   ты знаешь?

Нигилист - евгений базаров, является таким героем, который выступал против всего,   созданного и накопленного дворянством и человечеством вообще: морально-нравственных ценностей, культуры, простых человеческих чувств. чтобы показать неправильность взглядов базарова, автор проводит его через жизненные испытания. герой испытывает некую неразделенность,  одиночество, тоску, я б даже сказала, что не получает взаимность от анны сергеевны.анна сергеевна одинцова - прекрасная женщина, умна и красивая.  под незначительным предлогом одинцова пригласила базарова в свою комнату, где захотела продолжить вчерашний разговор. базаров сделал вид, что не помнит предмета их беседы. но одинцова напомнила герою: «о счастии». она, например, никогда не чувствовала себя счастливой. даже в чудесные мгновения общения с музыкой, приятными людьми у героини возникало ощущение мимолетности, лишь подобия настоящего счастья. базаров напоминает анне сергеевне, что она не удовлетворена своей теперешней жизнью, поэтому и не может почувствовать себя счастливой.одинцова   переводит разговор на базарова, она желает познать его, заглянуть в его душу, узнать все его сокровенные тайны.    но базаров замкнут, он не привык изливать свою душу – еще одно подтверждение большого одиночества героя.евгений выделяется такими деталями, как подача, подчеркивание своих чувств с лексики, которая была у него научно-. у него пропадает некий ценим в людях, он перерождается из человека, который не верит в существо жизни, как красоты и любви, в человека, который познает все это и начинает чувствовать некое смущение при общении с анной. даже меняется период, время дня, когда происходит объяснение, одно объяснение было вечером, а тут все происходило днем, когда ночное очарование не заколдовывает душу, заставляет трепетать все тело. не смотря на перемену времени, евгений базаров был смущен, и этой подачей и описывается художественная деталь его объяснения. я б даже сказала, что он мучается, а анна сергеевна наблюдая за   этим пугается его и одновременно жалеет, такие непонятные и сильные чувства у этих двух героев. но анна не хочет видеть евгения как, кого-то ближе, чем друга:   «я виновата, - промолвила она вслух,- но я это не могла предвидеть». все это произошло после  страстных  объяснений евгения и его  пламенной речи