Почему александр македонский был уверен в своей победе над персами?

169

402

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ncrfeed

История

4,7(38 оценок)

Потому что главной мощью персов была конница,которая могла показать себя только на открытой местности. однако персидский цар ь дарий iii не меньше александра был уверен в своих силах и так спешил на встречу с незваным гостем, что, не слушая никаких советов, вступил на пересечённую местность киликии, решив зайти александру в тыл. соответственно, персы не могли воспользоваться своей знаменитой конницей и даже численным превосходством.

Алёна280104

История

4,7(27 оценок)

Северная война 1700-1721 гг. началась на следующий день после заключения мирного договора с османской империей. 19 ноября 1700 г. петр двинул свои войска к нарве. но, битва обернулась полным поражением 35-тысячного войска царя, которое 30 сентября было атаковано карлом 12 только с 8, 5 тыс. солдат. отступление всей армии тогда прикрывали преображенский и семеновский полки. решив, что россия более не опасна, карл 12 направил свои силы против августа 2 и увел войско в ливонию. далее рассмотрим представленные кратко события северной войны. петр 1, сделав соответствующие выводы, приступил к реорганизации армии по европейскому образцу. уже осенью 1702 г. была взята крепость нотебург, затем ниеншанц (недалеко от этого укрепления была заложена в 1703 г. петропавловская крепость), а осенью 1704 г. войско петра 1 захватило нарву и дерпт (тарту). россия получила выход к . после этих событий петр 1 предложил карлу 12 заключить мир, но его предложение было отвергнуто. великая северная война продолжилась. карл 12 начал поход на россию в 1706 г. он смог захватить минск и могилев, получил поддержку гетмана малороссии мазепы. однако, продолжив продвижение на юг, армия лишилась и обоза с боевыми припасами и подкрепления, поскольку корпус левенгаупта, шедший на соединение с карлом, был разбит армией под командованием меншикова 28 сентября 1708 г. армия карла 12 потерпела сокрушительное поражение 27 июня 1709 г. в полтавской битве. правитель швеции, а так же гетман мазепа, были вынуждены бежать в турецкие земли, после чего в войну вступила османская империя, к 1711 г. вернувшая себе азов. в 1713 г. швеция полностью утратила все свои владения в европе. созданный петром великим флот одержал свою первую победу в 1714 г. в сражении при мысе гангут. но единодушия среди стран – участниц северного союза не было. война, требовавшая напряжения всех сил страны, затягивалась. постепенно вытесняли карла с территории финляндии. почувствовав серьезную угрозу, правитель швеции в 1718 г. начал мирные переговоры, которые закончились неудачей и к активизации действий армии. в период с 1719 по 1720 гг. военные десанты высаживались уже на шведские земли. мирный договор был заключен в ништадте 30 августа 1721 г. россия, возводящая финляндию - швеции, получила: ингрию, эстляндию, карелию, лифляндию. российский сенат по случаю победы преподнес петру 1 титул императора, а страна стала именоваться империей. северная война при петре 1 позволила россии укрепить свой статус мировой державы, а так же, получить крупнейший город-порт санкт-петербург (был заложен в 1703

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.