Сочинение-миниатюра.письменно ответьте на вопрос "зачем нужна орфография? "используйте слова лингвиста льва владимировича щербы (1880-1944)

Щерба, лев владимирович (1880–1944), лингвист, специалист по общей лингвистике, , славянским и французскому языкам. родился 20 февраля (3 марта) 1880 в петербурге. в 1903 окончил петербургский университет, ученик и. а. бодуэна де куртенэ. в 1916–1941 профессор петроградского (ленинградского) университета. академик ан с 1943. в последние годы жизни работал в москве, где и умер 26 декабря 1944. щерба вошел в лингвистики прежде всего как специалист по фонетике и фонологии. он развил воспринятую им от бодуэна концепцию фонемы и разработал оригинальную «ленинградскую» фонологическую концепцию, которой (м. и. матусевич, л. р. зиндер и др. ) совместно со щербой образовали ленинградскую фонологическую школу. ее полемика с московской фонологической школой – яркий эпизод отечественной фонологии. еще в дореволюционные годы щерба основал фонетическую лабораторию в петербургском университете, старейшую из ныне существующих в россии; в настоящее время она носит его имя. автор книг гласные в качественном и количественном отношении (1912), восточнолужицкое наречие (1915), фонетика французского языка (издание 7-е, 1963). значителен и вклад щербы в общую лингвистику, лексикологию и лексикографию, теорию письма. важные идеи содержатся в его статьях о частях речи в языке (1928), о трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании (1931), опыт общей теории лексикографии (1940), очередные проблемы языковедения (1946, посмертно) . щерба предложил оригинальную концепцию языка и речи, отличную от концепции ф. де соссюра, введя разграничение не двух, а трех сторон объекта лингвистики: речевой деятельности, языковой системы и языкового материала. отказываясь от свойственного и. а. бодуэну де куртенэ и другим психологического подхода к языку, щерба в то же время ставил вопрос о речевой деятельности говорящего, позволяющей ему производить ранее никогда им не слышанные высказывания; здесь он предвосхитил некоторые идеи лингвистики второй половины 20 в.

моя семья очень хорошая и дружная она очень радостная и дружелюбная у каждого члена семьи свое увеличение я очень рад своей семье