Охарактеризуйте текст по плану 1.основная мысль 2. тип речи 3. вид связи 4.подтемы вот был солнечный день, такой яркий, что лучи проникали даже и в самый темный лес. шел я вперед по такой узенькой просеке, что некоторые деревья с одной стороны на другую, и это дерево шептало своими листиками что-то другому дереву, на той стороне. ветер был слабый, но все-таки он был: и наверху лепетали осинки, и внизу, как всегда, важно раскачивались папоротники. вдруг я заметил: со стороны на сторону через просеку, слева направо, беспрерывно там и тут перелетают какие-то мелкие огненные стрелки. как всегда в таких случаях, я сосредоточил свое внимание на стрелках и скоро заметил, что движение стрелок происходит по ветру, слева направо. еще я заметил, что на елках их обычные побеги-лапки вышли из своих оранжевых сорочек и ветер сдувал эти ненужные больше сорочки с каждого дерева во множестве великом: каждая новая лапка на елке рождалась в оранжевой сорочке, и теперь сколько лапок, столько сорочек слетало - тысячи, мне видно было, как одна из этих слетающих сорочек встретилась с одной из летящих стрелок и вдруг повисла в воздухе, а стрелка исчезла. я понял тогда, что сорочка повисла на невидимой мне паутинке, и это дало мне возможность в упор подойти к паутинке и вполне понять явление стрелок: ветер поддувает паутинку к солнечному лучу, блестящая паутинка вспыхивает от света, и от этого кажется, будто стрелка летит. в то же время я понял, что паутинок этих, протянутых через просеку, великое множество, и, значит, если я шел, то разрывал их, сам не зная того, тысячами. мне казалось, что у меня была такая важная цель - учиться в лесу быть его настоящим хозяином, - что я имел право рвать все паутинки и заставлять всех лесных пауков работать для моей цели. но эту замеченную мной паутинку я почему-то пощадил: ведь это она же повисшей на ней сорочке разгадать мне явление стрелок. был ли я жесток, разрывая тысячи паутинок? нисколько: я же их не видел - моя жестокость была следствием моей силы. был ли я милостив, наклоняя для спасения паутинки свою натруженную спину? не думаю: в лесу я веду себя учеником, и если бы я мог, то ничего бы не тронул.

167

346

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

АляЛайк

Русский язык

4,5(90 оценок)

1. основная мысль-прогулка по лесу. 2. тип речи-повествование с элементами описания и рассуждения 3. вид-? 4. 1)шепот деревьев 2)огненные стрелки 3)лесные огоньки 4)тысячи разорванных паутинок 5)рассуждения автора

Hafs

Русский язык

4,7(43 оценок)

А) Наоборот

Б)Во-первых

В)сорри не знаю

Г)ожидаются

Д)запасные

Е) несомненно

Стыбзино у татара потому что татар умный

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.