1)sie haben auch eine keramikvase auf den lehretisch gestellt. 2)sie haben einige kulis und bleistifte in den schrank gelegt. 3)auch sauberes schreibpapier hefte einen spitzer eine schere farben haben sie in den schrank gelegt. 4)auf den bücherschrank haben sie einen teddybaren gesetzt )

1.  они / вы (вежливая форма) также  поставили  керамическую вазу на учительский стол. 2.  они / вы (вежливая форма)  положили несколько  шариковых ручек  и карандашей в шкаф. 3. также чистую бумагу для письма, тетради, точилку, ножницы,краски положили они /вы в шкаф. 4.  на книжный шкаф они /вы посадили медвеженка тедди.

Есть определённая схема анализа, от неё и отталкивайтесь. краткая создания стихотворения: когда написано, кому посвящено, с какими событиями связано, где впервые опубликовано потом укажите жанр стихотворения, тему, идею, основную мысль, кто лирический герой. какое впечатление произвело? какие картины возникают в воображении? как раскрылся лирический герой в этом стихотворении? что можете сказать о его внутреннем мире, чувствах, переживаниях, его отношении к жизни. потом приступайте к анализу художественных средств. определите размер, рифмовку. сделать хороший анализ - на это нужно время, а так просто писать бла-бла- не в моих правилах, извините. но с началом можно . начните с справки. стихотворение было вписано в альбом данилевского 31 декабря 1855 года под заглавием «1856». это указывает на то, что тютчев давал понять, что многие его пророчества по поводу 1855 г. актуальны и для следующего года. как дипломат тютчев прекрасно понимал сложность общественной политической обстановки страны и его пророчества во многом оправдывались. "одна ли выя, народ ли целый обречен? " здесь явно содержится намек на то, что результатом неудачного хода крымской войны может быть падение николая i, который, как показало время, умер спустя 50 дней после написания стихотворения. обратимся к строчке "я не свое тебе открою! ". можно вспомнить о модном в то время в светских кругах увлечении спиритическим «столоверчением», которому поддался и тютчев (об этом писала в мемуарах "при дворе двух императоров" его дочь, а. ф. тютчева)