Сдз бабушка моя была мастерица по части выпечки. она всех удивляла своим неиссякаемым умение стряпать какие-то вкуснейшие коржики,пышки,пончики и пирожки.гремя противнями, сложив морщинки на переносице от производимого дела,взмахивая куриным крылышком,окунутым в масло бабушка напоминала никак не меньше сталевара, выдававшего плавку.в такие минуты она была сердита,,и уж лучше к ней не подступаться.из всех своих произведений,больше всего бабушка любила печь пирог,на усмотрение и требования-хоть с морковью и картошкой,хоть с рыбой или мясным фаршем, заправленным как следует лучком, с совершенно особой,тающей во рту верхней корочкой 1.из предложений 1-5 выписать слова,в которых звуков больше чем букв. 2.из предложений 1-5 выписать слова с неизменяемыми приставками 3.из предложений 1-2 выписать неопределённое наречие 4.из предложений 3-5 выписать обособленные определения 5.из предложений 3-5 выписать обособленное обстоятельство. 6.из предложения 5 выписать словосочетания с связью 7.переделать словосочетание с связью примыкание: "была " в

244

257

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katyamarkova22

Русский язык

4,8(97 оценок)

1-умением,взмахивая,морковью,тающей 2-стряпать,подступаться,заправленным 3- 4-крылышком,окунутым в масло; сталевара,выдавшего плавку 5-гремя противнями; взмахивая куриным крылышком 6-печь пирог; заправленным лучком; 7-

Medvedevalilit2004

Русский язык

4,7(20 оценок)

ответ:Насмотревшись на то, как колет дрова отец, Степке и самому захотелось попробовать свои силы в этом деле, ведь со стороны это казалось очень Нужно лишь сильнее ударить топором по полену, оно и расколется. И вот однажды мальчик не удержался. Он решил самостоятельно наколоть дров. Ему хотелось удивить отца и сделать ему сюрприз. Поэтому, ничего никому не сказав, Степа оделся и пошел на задний двор. Он планировал перерубать все поленья, что лежали горой, но в итоге лишь пострадал. Что же произошло со Степкой? — с вы. И в сочинении рассуждении по рассказу на тему Степа дрова колит, видим следующую ситуацию. Не зная правильной техники и не рассчитав свои силы, мальчик взял не полено, а самое большое бревно и огромный топор. Он размахнулся и ударил по полену, глубоко вогнав топор внутрь. Хотел было вытащить топор обратно, да только он намертво застрял. Степа тянул за рукоятку во все стороны, пока топор не вылетел. Инструмент подлетел так высоко, что достал до лица и сильно задел подбородок мальчика тупым концом. Аж искры посыпались из глаз. Степа от боли хотел кричать и плакать, но вытерпел, ведь боковым зрением он заметил отца, что направлялся к нему. Отец же видя всю картину с самого начала, может и поругал бы сына, да только не в этот раз. Он понимал, что Степа хотел сделать приятное, но из-за недостатка знаний лишь покалечился. Отец спокойно подошел к мальчику, обнял его и пообещал научить Степу колоть дрова. Мальчик же обещал отцу больше не браться за дело, в котором он ничего не смыслит, и теперь он обязательно будет спрашивать совета.

Ещё сочинения на https://sochinyshka.ru/sochinenie-na-temu-styopa-drova-kolet.html © Сочиняшка.RU

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.