Українська література: Потрібно цінувати те що маєш а не те про що мрієш

ch32

11.11.2020 02:34

Есть ответ 👍

Потрібно цінувати те що маєш а не те про що мрієш

206

370

Посмотреть ответы 2

angelikasolnce1

4,6(95 оценок)

Іна шо давати відповідь

olgaaaaaa13

4,7(45 оценок)

Объяснение: 1) в, 2)б, 3) в, 4) а, 5) а, 6) в, 7)в, 8)б, 9)г, 10) а, 11) а, 12) в

II. Теорія літератури.

1.Встановити відповідність

1. Епітети - Б. (тихі зорі )

2. Метафори - А. (цвіте доріжка )

3. Порівняння - Г. (той рушник простелю, наче долю. )

4. Тавтологія - В. (відкрито вже відкрите )

2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.

1) Дощами мита-перемита,

Дощами знесена у даль… - Г. («Чому, сказати, й сам

не знаю…». )

2) Навчишся надать блискавичність думкам

І рішенням твердість каміння. - А. («Захочеш – і

будеш…». )

3) Господь багатий нас благословив дарами,

Що нікому не одняти…

4) Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,

І зелені луги, й солов’їні гаї… - В.( «Пісня про рушник». )

5) Хочу крикнуть в далечінь безкраю

І когось на до кликать… - Б. («Пломінний день».)

3. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша

«Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.

1. Фікса. - г) агент таємної поліції;

2. Мілена. - б) кохана Івана;

3. Брякус. - д) тренер Івана.

4. Пандорський. - а) найсильніша людина Німеччини;

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.