1вариант 1. основу традиционной составляет: а) торговля; б) специализация производства; в) натуральное хозяйство; г) государственное . 2.рыночная система базируется: а) на частной собственности на ресурсы и производимые блага; б) на общественной собственности на ресурсы и производимые блага; в) на частной собственности на ресурсы и общественной собственности на производимые блага; г) на общественной собственности на ресурсы и частной собственности на производимые блага. 3. соединенных штатов в наибольшей степени можно отнести: а) к традиционному типу; б) к рыночному типу; в) к командному типу; г) к командному типу с элементами традиционной системы. 4. планирование в : а) необходимо осуществлять в полном объеме; б) необходимо осуществлять в разумных пределах; в) никогда проводить не следует; г) следует осуществлять только в обществе с традиционной системой. 5. в рыночной системе по сравнению с командной системой: а) более справедливое распределение даровых благ; б) менее справедливое распределение даровых благ; в) большее неравенство доходов населения; г) меньшее неравенство доходов населения. 6. человечество установило, что для общества наиболее предпочтительной системой является: а) традиционная система; б) командная система; в) рыночная система; г) смешанная система. 7. в смешанной системе факторы производства распределяются: а) рынком; б) государством; в) рынком и государством; г) рынком по сложившейся традиции. 8. в командной системе главные вопросы : а) решаются рынком; б) решаются обществом посредством всеобщего обсуждения; в) решаются государством; г) не решаются. 9. самой древней системой является: а) традиционная; б) рыночная; в) командная; г) смешанная. 2 вариант 1. государство с рыночной системой: а) облагает налогом производство; б) предоставляет бесплатное школьное образование; в) верно (а) и (б); г) нет правильного ответа. 2. предположим, что в германии некоторая обувная фирма полностью принадлежит государству. что из ниже перечисленного верно? а) эта фирма выпускает обувь по установленному плану; б) эта фирма продает продукцию только государству; в) эта фирма сама решает, какую обувь производить; г ) эта фирма никогда не имеет прибыли, так как она принадлежит государству. 3. смешанная система получается путем объединения элементов: а) командной и традиционной ; б) командной и рыночной ; в) традиционной и рыночной ; г) командной, рыночной и традиционной . 4. в рыночной ресурсы распределяются посредством: а) рынка товаров; б) рынка факторов производства; в) плана; г) традиций. 5. в смешанной системе посредством рыночного механизма происходит: а) перераспределение доходов; б) оказание материальной самым бедным слоям населения; в) создание общественных благ; г) распределение ресурсов и товаров. 6. планирование в странах восточной европы и : а) к меньшему загрязнению природы, чем в капиталистических странах; б) к более высокому уровню развития техники и технологии; в) к меньшему уровню жизни, чем в странах западной европы; г) к более высокому качеству продукции, чем в странах западной европы. 7. командная система возможна: а) только при частной собственности на станки, заводы, предприятия (средства производства); б) только при общественной собственности на средства производства; в) если в обществе существует свобода предпринимательства; г) нет правильного ответа. 8. франции в большей степени относится: а) к рыночному типу; б) к командному типу; в) к традиционному типу; г) к смешанному типу. 9. в традиционной преобладает: а) промышленное производство; б) сельское хозяйство; в) торговля; г) банковская деятельность.

229

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kseniayozic

Экономика

4,6(64 оценок)

1. основу традиционной составляет: в) натуральное хозяйство; 2.рыночная система базируется: а) на частной собственности на ресурсы и производимые блага; 3. соединенных штатов в наибольшей степени можно отнести: б) к рыночному типу; 4. планирование в : б) необходимо осуществлять в разумных пределах; 5. в рыночной системе по сравнению с командной системой: в) большее неравенство доходов населения; 6. человечество установило, что для общества наиболее предпочтительной системой является: г) смешанная система. 7. в смешанной системе факторы производства распределяются: в) рынком и государством; 8. в командной системе главные вопросы : в) решаются государством; 9. самой древней системой является: а) традиционная; 2 вариант 1. государство с рыночной системой: в) верно (а) и (б); 2. предположим, что в германии некоторая обувная фирма полностью принадлежит государству. что из ниже перечисленного верно? а) эта фирма выпускает обувь по установленному плану; 3. смешанная система получается путем объединения элементов: г) командной, рыночной и традиционной . 4. в рыночной ресурсы распределяются посредством: б) рынка факторов производства; 5. в смешанной системе посредством рыночного механизма происходит: г) распределение ресурсов и товаров. 6. планирование в странах восточной европы и : в) к меньшему уровню жизни, чем в странах западной европы; 7. командная система возможна: г) нет правильного ответа. 8. франции в большей степени относится: г) к смешанному типу. 9. в традиционной преобладает: б) сельское хозяйство;

men1tos

Экономика

4,7(83 оценок)

Получится слово рывок ответ

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Экономика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.