Даны фразеологизмы на иностранных языках. значение всех этих фразеологизмов – «важный, значительный, занимающий видное положение в обществе человек»: а top (big) dog («верхняя (большая) собака», анг.); un pezzo grosso («толстый/крупный кусок», итал.); крупна (велика) риба («крупная (большая) рыба», сербскохорв.); ein hohes tier («высокий зверь», укажите, какой из фразеологизмов возник не совсем по той же схеме образного переосмысления ситуации и в чём отличие этой смысловой схемы от схемы, по которой образованы другие фразеологизмы напишите фразеологизм с таким же значением и таким же образом, как у трёх иностранных фразеологизмов

Янаписала, что "толстый, крупный кусок" - это ценная вещь, а все остальные фразеологизмы это высокопоставленный человек.  фразеологизм - "птица высокого полета", "белая кость".

Мышление и речь человека развиваются и проявляются в единстве,  в любом виде мышления обнаруживается роль речи,  которая есть непосредственная действительность мысли.  слова являются средством образования и выражения понятий,  суждений,  отражения предметов,  явлений в сознании. язык –система знаков,  необходимых для человеческого общения,  мышления и выражения.  с языка осуществляются познание мира,    человеческим поведением и т.  д. развитие языка связано прежде всего с коллективным трудом,  необходимостью общения и взаимодействия.  возникновение членораздельной речи явилось мощным средством дальнейшего развития человека,  общества,  сознания.  языку осуществляется специфически человеческая форма передачи социального опыта,  культурных норм и традиций,  через язык реализуется преемственность различных поколений.  язык участвует в осуществлении практически всех высших психических функций,  будучи наиболее тесно связанным с мышлением.  жесты – средство общения,  хотя с их может быть передано многое. источник: