Ответы на вопрос:
Ехали два брата: — один бедный, другой именитый; у обоих по лошади; у бедного кобыла, у именитого мерин. остановились они на ночлег рядом. у бедного кобыла принесла ночью. жеребёнка; жеребёнок подкатился под телегу богатого. будит он наутре бедного: — вставай, брат, у меня телега ночью жеребёнка родила. брат встаёт и говорит: — как можно, чтобы телега жеребёнка родила! это моя кобыла принесла. богатый говорит: — кабы твоя кобыла принесла, жеребёнок бы подле был! поспорили они и пошли до начальства: – именитый дарит судей деньгами, а бедный словами оправдывается. дошло дело до самого царя. велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки: — что всего в свете сильней и быстрее, что всего в свете жирнее, что всего мягче и что всего милее? – и положил им сроку три дня: — – на четвёртый приходите, ответ дайте! богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошёл к ней совета просить. она посадила его за стол, стала угощать; а сама спрашивает: — что так печален, куманёк? — да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил. — что такое? скажи мне. — а вот что, кума: – первая загадка – что всего в свете сильней и быстреё? — экая загадка! у моего мужа каряя кобыла есть; нет её быстрее! коли кнутом приударишь – зайца догонит. — вторая загадка: – что всего в свете жирнее? — у нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что и на ноги не подымается! — третья загадка: – что всего в свете мягче? — известное дело – пуховик, уж мягче не выдумаешь! — четвёртая загадка: – что всего в свете милее? — милее всего внучек иванушка! — тебе, кума! научила уму-разуму, по век не забуду. а бедный брат залился горькими слезами и пошёл домой; встречает его дочь-семилетка. только и семьи-то у него было, что дочь одна. — о чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь? — как же мне не вздыхать, как слез не ронить? задал мне царь четыре загадки, которых мне и в жизнь не разгадать. — скажи мне, какие загадки? — а вот какие, дочка: – что всего в свете сильней и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милеё? — ступай, батюшка, и скажи царю: — сильней и быстрей всего ветер; жирнее всего земля: — что ни растет, что ни живёт – земля питает! мягче всего рука: — на что человек ни ляжет, а все руку под голову кладёт, а милее сна пот ничего на свете! пришли к царю оба брата: – и богатый и бедный. выслушал их царь и спрашивает бедного. — сам ли ты дошёл, или кто тебя научил? отвечает бедный: — ваше царское величество! есть у меня дочь-семилетка, она меня научила. — когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шёлковая; пусть к утру соткёт мне полотенце узорчатое. мужик взял шёлковую ниточку, приходит домой кручинный, печальный. — беда наша! – говорит дочери – царь приказал из этой ниточки соткать полотенце. — не кручинься, батюшка! – отвечала семилетка. отломила прутик от веника, подаёт отцу и наказывает: — пойди к царю, скажи, чтоб нашёл такого мастера, который бы сделал из этого прутика кросны: – было бы на чем полотенце ткать! мужик доложил про то царю. царь даёт ему полтораста яиц: — отдай, – говорит, – своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят. воротился мужик домой ещё кручиннее, ещё печальнее: — ах, дочка! от одной беды увернёшься, другая навяжется! — не кручинься, батюшка! – отвечала семилетка. попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю: — скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: — в один бы день было поле вспахано, просо засеяно, сжато и ; другого пшена наши цыплята и клевать не станут! царь выслушал и говорит: — когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится – ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка. ну, – думает мужик, – такой хитрой и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать! . — не кручинься, батюшка! – сказала ему дочь – семилетка. — ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепёлку. отец пошёл и купил ей зайца и перепёлку. на другой день поутру сбросила семилетка всю одежу, надела на себя сетку, в руки взяла перепёлку, села верхом на зайца и поехала во дворец. царь её у ворот встречает. поклонилась она царю: — вот тебе, государь подарочек! и подаёт ему перепёлку. царь протянул было руку: — перепёлка порх – и улетела! — хорошо, – говорит царь, – как приказал, так и сделала. скажи мне теперь: – ведь отец твой беден, так чем вы кормитесь? — отец мой на сухом берегу рыбу ловит, лоушки в воду не становит, а я приполом рыбу ношу да уху варю. — что ты, глупая! когда рыба на сухом берегу живёт? рыба в воде плавает! — а ты умён? когда видано, чтоб телега жеребёнка принесла? не телега, кобыла родит! царь присудил отдать жеребёнка бедному мужику, а дочь его взял к себе; когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Оля02514.01.2023 11:32
-
ева51406.11.2022 10:41
-
ksenya2004211.07.2022 02:56
-
2305030927.04.2023 09:36
-
mccoy0417.05.2021 18:46
-
dedov0517.05.2022 08:55
-
domiks01.06.2022 11:15
-
Юока09.08.2020 01:06
-
елелел108.11.2022 04:27
-
olya1201113.06.2021 04:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.