Подготовка к сочинению по картине ф. п. решетникова " опять двойка! "

На картине «опять двойка» — целая ис­тория. ученик снова принёс из школы двойку. в портфеле, вместе с тетрадями и учебниками, у него коньки: видно, не - то старался он над уроками. на катке ему ку­да интереснее и веселее, чем в классе. мать глядит на него печально, руки бессильно опус­тила на колени: ну сколько можно повторять одно и то же! старшая сестра, пионерка и, наверное, отличница, смотрит строго, с осуж­дением. младшему братишке смешно: опять достанется лодырю на орехи. только собака ласкается к своему любимцу: вот бы сейчас по­гулять, побегать с ним по сугробам. а главный виновник отвернулся от . и правда, стыдно: только вчера дал слово — и на тебе… на лице мальчика полное раская­нье и жалость к себе. но нет , озлоб­ленности. он, наверное, покладистый, добрый, маме по дому, ухаживает за младшим братом. но только несобранный , отвле­кается во время уроков, забывает записать до­машнее . и вот опять двойка.

мне больно когда плачет, волнуется, переживает мой друг.  нет не чего хуже, когда ты к нему подходишь и спрашиваешь:

-" (тут напиши имя друга) , тебя что-то беспокоит? "

а он просто отвечает:

-"нет, (твоё имя) у меня все хорошо"

 

ну и продолжай так дальше, пиши разные вопросы и ответы.