Хотя бы только в каких произведения классики затрагиваются проблемы, близкие проблематике эпизода, и как они перекликаются с толстовской "мыслью народной"? вследствие этого страшного гула, шума, потребности внимания и деятельности тушин не испытывал ни малейшего неприятного чувства страха, и мысль, что его могут убить или больно ранить, не приходила ему в голову. напротив, ему становилось всё веселее и веселее. ему казалось, что уже давно, едва ли не вчера, была та минута, когда он увидел неприятеля и сделал первый выстрел, и что клочок поля, на котором он стоял, был ему давно знакомым, родственным местом. несмотря на то, что он всё помнил, всё соображал, всё делал, что мог делать самый лучший офицер в его положении, он находился в состоянии, похожем на лихорадочный бред или на состояние пьяного человека. из-за оглушающих со всех сторон звуков своих орудий, из-за свиста и ударов снарядов неприятелей, из-за вида вспотевшей, раскрасневшейся, торопящейся около орудий прислуги, из-за вида крови людей и лошадей, из-за вида дымков неприятеля на той стороне (после которых всякий раз прилетало ядро и било в землю, в человека, в орудие или в лошадь), — из-за вида этих предметов у него в голове установился свой фантастический мир, который составлял его наслаждение в эту минуту. неприятельские пушки в его воображении были не пушки, а трубки, из которых редкими клубами выпускал дым невидимый курильщик. — вишь, пыхнул опять, — проговорил тушин шёпотом про себя, в то время как с горы выскакивал клуб дыма и влево полосой относился ветром, — теперь мячик жди — отсылать назад. — что прикажете, ваше благородие? — спросил фейерверкер, близко стоявший около него и слышавший, что он бормотал что-то. — ничего, — отвечал он. “ну-ка, наша матвевна”, — говорил он про себя. матвевной представлялась в его воображении большая крайняя, старинного литья пушка. муравьями представлялись ему французы около своих орудий. красавец и пьяница первый нумер второго орудия в его мире был дядя; тушин чаще других смотрел на него и радовался на каждое его движение. звук то замиравшей, то опять усиливавшейся ружейной перестрелки под горою представлялся ему чьим-то дыханием. он прислушивался к затиханью и разгоранью этих звуков. “ишь, задышала опять, задышала”, — говорил он про себя. сам он представлялся себе огромного роста, мощным мужчиной, который обеими руками швыряет французам ядра. — ну, матвевна, матушка, не выдавай! — говорил он, отходя от орудия, как над его головой раздался чуждый, незнакомый голос: — капитан тушин! капитан! тушин испуганно оглянулся. это был тот штаб-офицер, который выгнал его из грунта. он запыхавшимся голосом кричал ему: — что вы, с ума сошли? вам два раза приказано отступать, а “ну, за что они ” — думал про себя тушин, со страхом глядя на начальника. — я… ничего… — проговорил он, приставляя два пальца к козырьку. — я… но полковник не договорил всего, что хотел. близко пролетевшее ядро заставило его, нырнув, согнуться на лошади. он замолк и только что хотел сказать ещё что-то, как ещё ядро остановило его. он поворотил лошадь и поскакал прочь. — отступать! все отступать! — прокричал он издалека. солдаты засмеялись.

185

219

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

аня2913

Литература

4,5(69 оценок)

Любовь к родине, патриотизм. множество произведений о войне тебе в . скажем, "судьба человека" - шолохов. или кондратьев - "сашка".

dilnazka3

Литература

4,4(65 оценок)

Думаю что картина неплохая.на этой картине я вижу как 3 мальчика смотрят на звёздное небо и загадывают свои сокровенные ж илания. ещё вижу окна на которых ещё есть свет. ещё мне кажется что автор хотел показать что мальчики самые дружные друзья которые никогда не ругаются никогда не дерутся не обижают друг друга а только .вместе выйти на 10-ти этажный дом и смотреть на самую прекрасную ночь за весь трудный школьный месяц. ну так как то.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.