Смеркалось. на закате догорала заря. за лесом её не было видно, но всюду чувствовалась борьба света с тьмою. ночные тени успели прокрасться в лес и закутали в сумрак высокие кроны деревьев. между ветвями деревьев виднелись звёзды и острые рога полумесяца. выделить грамматическую основу.

Смеркалось (сказуемое). на закате догорала (сказуем.) заря (подлежащее). за лесом ее не |было видно (сказуем.)|, но всюду чуствовалась (сказуем.) борьба (подлеж.) света с тьмою. ночные тени (подлеж.) успели прокрасться (сказуем.) в лес и закутали (сказуем.) в сумрак высокие кроны деревьев. между ветвями деревьев виднелись (сказуем.) звезды (подлеж.) и острые рога (подлеж.) полумесяца. сказуемое - двумя чертами. подлежащее - одной чертой. это так, если

Смеркалось это сказуемое,что ? заря подлежащие ,заря что делала? -догорала,не было видно -сказуемое ,без подлежащего,что ? борьба ,она что делала чувствовалась ,что тени,они что делали успели прокрасться и они ещё закутали -сказуемое,что? рога и звёзды ,они что делали - виднелись, правильно? вы так делаете?

Театр – это род искусства. здесь совершается художественное действие, которое дает нам новые идеи, меняет мировоззрение, заставляет посмотреть на некоторые вещи и проблемы совершенно другими глазами, глазами тех, кто трудился над постановкой. вложил в нее свой смысл, свою идею. все это происходит драматическому действию, которое играют актеры перед зрителем. борьба характеров, индивидуальностей, общественно-политические конфликты – все это лежит в основе спектакля. достичь понимания при просмотре можно только путем слияния с героями, сопереживая им.  театр играет огромную роль в воспитании. он учит нас морали, нравственности, эстетической красоте,  культуре речи .  при посещении театра захватывает дух от его величия, строгой красоты, классической архитектуры. театр – это такое место, куда воспитанному, порядочному человеку захочется возвращаться снова и снова.  выбор постановкисобираясь в театр, нужно тщательно подойти к проблеме выбора постановки. все зависит от вашего возраста, предпочтений и преследуемых целей. всем школьникам старшего возраста и студентам просто необходимо посмотреть все классические постановки произведений, которые изучались в школе: а. с. грибоедов «горе от ума»; а. н. островский «лес», «волки и овцы» ; а. п. чехов «вишневый сад» «три сестры», «чайка»; н. в. гоголь «ревизор», «шинель», «мертвые души»; ж.-б. мольер «тартюф», «скупой»; у. шекспир «ромео и джульетта», «гамлет», «много шума из ничего», «отелло»; м. а. булгаков «белая гвардия»; и. а. гончаров «обломов» и многие другие. все эти пьесы рекомендовано пересматривать каждые 5-7 лет. интересным бывает посмотреть одну и ту же пьесу, но в разных театрах, то есть совсем с другой стороны. новый режиссер всегда вносит свой смысл, свое видение описанной проблемы.  всем без исключения советую посетить государственный академический малый театр в москве, а именно следующие спектакли: «смерть иоанна грозного», «царь федор иоаннович», «борис годунов». это классика. ни один из этих спектаклей не обходится без аншлага.  если вы решили пригласить девушку на свидание, то выбирайте что-нибудь легкое – современную комедию, оперетту или мюзикл. во время антракта побродите по театру, обратите внимание на освещение, сходите в буфет, угостите пирожным. это доставит вам обоим огромное удовольствие.