Какова роль опыта в нучном познании

За многие тысячелетия своего существования человечество накопило огромные научные знания об окружающем мире. например, научно доказано, что земля вращается вокруг оси; что свет в большинстве случаев распространяется прямолинейно; что гроза есть электрический разряд и т. д. но в результате чего и как появились эти и другие знания? каков метод научного познания окружающего мира? метод научного познания окружающего мира включает несколько этапов. первый из них —  это наблюдение явлений. наблюдение осуществляется с органов чувств человека и приборов. например, человек в результате повседневных наблюдений установил, что непрозрачные тела в солнечный день тень (рис. 13). из наблюдений оннакапливает факты  (результаты наблюдений), говорящие о том, что размеры тени изменяются в течение дня (рис. 14). ее длина самая большая утром и вечером, а самая малая — в полдень. тень может быть размытой или отсутствовать вовсе. как объяснить все эти факты? для этого  выдвигается гипотеза  (предположение, догадка).

Дано    k=20 н/м    l=0,4 м        t1=t2            m -? по условию t1 = t2 2*пи*√ m/k = 2*пи*√ l*g m= k*l/g=20*0,4/10=0,8 кг