Анализ стихотворения осень карамзина

н.карамзин.

о  с  е  н  ь

веют осенние ветры в мрачной дубраве; с шумом на землю валятся желтые листья.

поле и сад опустели; сетуют холмы; пение в рощах умолкло — скрылися птички.

поздние гуси станицей к югу стремятся, плавным полетом несяся в горних пределах.

вьются седые туманы в тихой долине; с дымом в деревне мешаясь, к небу восходят.

странник, стоящий на холме, взором унылым смотрит на бледную осень, томно вздыхая.

странник печальный, утешься! вянет природа только на малое время; все оживится,

все обновится весною; с гордой улыбкой снова природа восстанет в брачной одежде.

смертный, ах! вянет навеки! старец весною чувствует хладную зиму ветхия жизни.

1789, женева

        николай михайлович карамзин известен нам как прозаик и . но у него есть и интересные оригинальные стихотворения. "осень" написана во время заграничного путешествия, когда автору не было еще и 23 лет. тем удивительнее его обращение к этой теме.

        "осень" – это лирическое стихотворение, элегия: описание природы переплетается с чувствами и философскими размышлениями лирического героя.

        темаприроды и человекав ней лежит в основе сюжета, который разворачивается в 8 строфах.   первые 4 показывают приметы осеннего увядания природы. внимание читателя вслед за ветром переходит из мрачной дубравы в долину к людям, где опустели поля и сады, где дым печей и туман сливаются воедино, поднимаясь к небу. на небо и на птиц, которые уже не поют, а улетели или улетают, делается особый акцент. в пятой строфе   появляется странник, эту картину и уныло вздыхающий и сожалеющий об увядании природы. мы понимаем, что это его глазами был показан пейзаж. странник ( с  поэта) пытается (6 и 7 строфы) найти утешение в том, что природа обновится, сезонные изменения – это закон природы. но за этим оптимистическим подъемом настроения следует (8строфа) резкий спад: мысль о бренности человека, земная жизнь которого, в отличие от природы обрывается навсегда.

        это и есть основная идея стихотворения: ощущение скорой зимы должны подготовить человека к завершению жизни.

      этому колебанию настроения подчинена организация поэтической речи: более длинные нечетные и короткие четные стихи, причем все оканчиваются (недописанной на один слог) дактильной стопой.

      "осень" написана белым стихом. несмотря на отсутствие рифм оно мелодично, так как  дактильные стихи напевны.

      эпитеты   в мрачной дубраве, седые туманы, в тихой долине бледную осень печальный образ осени. такого же характера они и для изображения образа печального странника: унылый взор, томный вздох.

        весну, противопоставленную осени, характеризуют эпитеты другого смыслового ряда: гордая улыбка, брачные одежды. торжество и красота брачного обряда метафорически выражает красоту весеннего расцвета обновляющейся природы.

      мне кажется, что автор намекает на то, что не надо сетовать о конце земной жизни, хотя мысли о смерти пугают и удручают.   ведь мы только странники в этом мире.  человека тоже ждет вечная жизнь. я вижу явные ассоциации с евангельскими образами: в брачных одеждах должна предстать перед женихом-христом душа человека, заботившегося о ее чистоте. настойчивое упоминание птицах, их плавном полете,  горних пределах и небе – это же о стремлении душ к небу, аллегория. 

      природа едина и одушевлена: природа восстанет с гордой улыбкой, но сейчас холмы сетуют!

      лексика стихотворения имеет тенденцию к возвышенному стилю. употребляются устаревшие слова (станица – стая, горний – высокий, высший) и формы  (малое время, хладная зима, ветхия жизни), "ся"    вместо "сь".

      имеются риторические обращения к страннику, утешающее его и читателя и риторическое восклицание в последней строфе, усиливающее ее эмоциональность. а инверсии в первых  строфах добавляют выразительности описания осени, создавая впечатление его  сиюминутности.

      из фонетических особенностей хочется отметить частое обращение к   звуку "у"("ю"), добавляющее протяжности стихам, и "с", вызывающие ассоциации с ветром, шорохом листьев, выдохом.

      мне понравилось стихотворение. его интересно анализировать, вслушиваясь в мысли автора и сопоставляя свое ощущение осени с его.

Г) Мавка прокидається від зимового сну