"песнь о вещем олеге" как раскрываются отношения могучего владыки и мудрого старца в диалоге
177
413
Ответы на вопрос:
«волхвы не боятся могучих владык, а княжеский дар им не нужен; правдив и свободен их вещий язык и с волей небесною дружен. грядущие годы таятся во мгле; но вижу твой жребий на светлом челе. запомни нее ныне ты слово мое: воителю слава — отрада; победой прославлено имя твое; твой щит на вратах цареграда; и волны и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. и синего моря обманчивый вал в часы роковой непогоды, и пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя под грозной броней ты не ведаешь ран; незримый хранитель могущему дан. твой конь не боится опасных трудов; он, чуя господскую волю, то смирный стоит под стрелами врагов, то мчится по бранному3 полю. и холод и сеча4 ему но примешь ты смерть от коня своего». олег усмехнулся — однако чело и взор омрачилися думой. в молчаньи, рукой опершись на седло, с коня он слезает, угрюмый; и верного друга прощальной рукой и гладит и треплет по шее крутой. «прощай, мой товарищ, мой верный слуга, расстаться настало нам время; теперь отдыхай! уж не ступит нога в твое позлащенное стремя. прощай, утешайся — да помни меня. вы, отроки5-други, возьмите коня, покройте попоной, мохнатым ковром, в мой луг под уздцы отведите; купайте; кормите отборным зерном; водой ключевою поите». и отроки тотчас с конем отошли, а князю другого коня подвели. пирует с дружиною вещий олег при звоне веселом стакана. и кудри их белы, как утренний снег над славной главою они поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились «а где мой товарищ? — промолвил олег, — скажите, где конь мой ретивый? здоров ли? все так же ль легок его бег? все тот же ль он бурный, игривый? » и внемлет ответу: на холме крутом давно уж почил непробудным он сном. могучий олег головою поник и думает: «что нее гаданье? кудесник, ты лживый, безумный старик! презреть бы твое предсказанье! мой конь и доныне носил бы меня». и хочет увидеть он кости коня. вот едет могучий олег со двора, с ним игорь и старые гости, и видят — на холме, у брега днепра, лежат благородные кости; их моют дожди, засыпает их пыль, и ветер волнует над ними ковыль. князь тихо на череп коня наступил и молвил: «спи, друг одинокой! твой старый хозяин тебя пережил: на тризне6, уже недалекой, не ты под секирой7 ковыль обагришь и жаркою кровью мой прах напоишь! так вот где таилась погибель моя! мне смертию кость угрожала! » из мертвой главы гробовая змия шипя между тем выползала; как черная лента, вкруг ног обвилась, и вскрикнул внезапно ужаленный князь. ковши круговые, заленясь, шипят на тризне плачевной олега; князь игорь и ольга на холме сидят; дружина пирует у брега; бойцы поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились они.
Река-креа,магнитофон-гинтфонома,автомобиль- тобомлиьва,саратов-тарсаво,александр-канрдлеас,слава-лвсаа,сургут-ругтус,наталья-тнаяьал,любовь-бвюлоь,сабвуфер-веруфабс.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
КатяСимагина113.03.2023 13:02
-
hdhshuuyfftf19.01.2020 18:53
-
hopik228.02.2021 20:49
-
anastasiamrz11.07.2020 03:22
-
Lososepotam04.02.2023 17:16
-
maks2215725.04.2020 09:43
-
Дженнa11.01.2022 10:25
-
Evgeniasvavilna15.07.2022 07:58
-
Chalmers199812.12.2022 23:46
-
tab319071706.05.2022 10:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.