Ответы на вопрос:
Развитие ремёсел. самые простые и грубые горшки из глины мог вылепить каждый . но изготовление прочной и красивой посуды требовало особого мастерства. горшечник должен был долгие годы овладевать свои ремеслом,не отвлекаясь на иные занятия-собирательство,скотовдство. он становился ремесленником!
Уши и слух уши — органы слуха у позвоночных животных и человека. ухо улавливает звуки, которые через наружный слуховой проход длиной 24- 30 мм направляются к барабанной перепонке. барабанная перепонка, слуховые косточки и жидкость внутреннего уха — это звукопроводящий аппарат, звуковые колебания. слуховой нерв, слуховые пути и центры в головном мозге воспринимают эти колебания.человек способен различать более 400 000 разных звуков. уши — это орган слуха, а также равновесия, воспринимающий изменения положения тела.); большая часть уха скрыта в полости височной кости черепа. ушная раковна и наружный слуховой проход составляют наружное ухо. заполненное воздухом среднее ухо ограничено с одной стороны барабанной перепонкой, отделяющей его от наружного уха, а с другой — овальным окном. единственное его отверстие ведет в евстахиеву трубу — канал, соединяющий среднее ухо с глоткой. евстахиева труба поддерживать одинаковое давление по обе стороны барабанной перепонки. если бы оно было разным, то барабанная перепонка не могла бы колебаться правильно и человек слышал бы плохо. при внезапном изменении внешнего давления, например, когда поезд въезжает в туннель, давление по обе стороны барабанной перепонки может оказаться неодинаковым. если в это время зевнуть или пожевать что-нибудь, то воздух через евстахиеву трубу поступит внутрь или выйдет наружу, давление выровняется, в ушах послышится хлопок, и слух восстановится. во внутреннем ухе, состоящем из улитки и полукружных каналов, находятся рецепторы звука, от которых сигналы поступают в головной мозг.звук возникает как колебательное движение частиц среды (например, молекул воздуха), распространяющееся от источника звука в виде волн, подобно кругам на воде от брошенного камня. эти звуковые волны в ухо и воспринимаются особыми рецепторами. рецепторы посылают сигналы в мозг, который распознает их как звуки.частота звука измеряется в герцах, то есть фиксируется число колебаний воздуха за одну секунду, которые вызвали колебания барабанной перепонки. самая низкая частота колебаний, воспринимаемая человеческим ухом, которое для различения частоты звука располагает 3000 нервных волокон, определена в 16 гц (16 колебаний в секунду). в зависимости от возраста человека эта величина постепенно уменьшается от 21 000 до 12 000 и даже до 5000 гц у пожилых людей.для сопоставления отметим, что летучие мыши воспринимают частоты до 210 000 гц, а дельфины — до 280 000 гц. следовательно, у них слух в 10-13 раз совершеннее нашего. сила звука измеряется в децибелах. вот некоторые звуки, оцениваемые в этих единицах:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
lyaman200530.09.2022 20:35
-
mollayevadinara24.06.2020 22:50
-
Kate2451217.10.2022 06:53
-
Anili24.11.2020 11:55
-
safaannainfinity13.11.2022 11:36
-
LadyDay07.06.2022 16:09
-
Ромб11119.02.2022 07:03
-
dalikha0630.06.2020 21:41
-
rne06.02.2022 03:29
-
shuratimoschin29.05.2022 16:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.