1) как ты считаешь, почему оркестровые сочинения глинки не имеют сюжетных программ? 2)какие приемы развития, идущие от народной музыки, использовал в "камаринской " глинка ?

239

318

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

romanchukninA1

Музыка

4,7(32 оценок)

1. для композиторской школы того времени был характерен принцип обобщенной программности. то есть, глинка не стремился к развитию одной конкретной программы в музыке. в каждом произведении, он как бы избирал свой "поэтический сюжет" и воплощал его. он бы "родителем" симфонической музыки, оркестровой, вот. 2. камаринская - это вариации на темы 2х народных песен (свадебная и плясовая). он не использовал обычный для западно-европейской музыки приёмы симфонического развития (мотивные разработки, секвенции и модуляции), использует поголосочное варьирование, интонирование тем. в общем, вся комаринская построена на вариациях.

Сергій098765

Музыка

4,4(2 оценок)

Второстепенные-все члены предложения кроме главных, т.е. кроме подлежащего и сказуемого. 1. крупные,дождя,по крышам домов. 2. поздней осенью, себе место для берлоги. 3. весело.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Музыка

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.