Какой вклад в музыку внес м.и. глинка?

Основатель  национальной классической школы.

Малышу не было еще и двух лет. он только-только научился ходить. он был здоров, его все радовало — добрая улыбка матери и солнышко, заглянувшее в комнату, сдержанная ласка отца и птичка, спевшая за окном свою веселую песенку. он , смеялся, ему никогда не хотелось плакать. мать, анна мария, сама всегда жизнерадостная и , была счастлива: у ее единственного мальчика веселый, добрый нрав.

и вдруг однажды случилось с малышом такое, что удивило анну марию и чему она нашла объяснение только через несколько лет.

а произошло вот что. отец малыша был скрипачом в придворной капелле архиепископа — главного хозяина австрийского города зальцбурга, где жила их семья. когда отец был свободен от службы у архиепископа, он давал уроки музыки детям богатых горожан. леопольд моцарт был строг, ему нельзя было мешать во время занятий, и анна мария отправляла маленького вольферля с шестилетней сестренкой нанерлью гулять. так было и на этот раз. вольф играл в песке, как вдруг из окна отцовского кабинета донеслась музыка. скрипка и альт в два голоса протяжно вели красивую мелодию. малыш забыл о песке и стал тянуть нанерль домой. едва девочка дотащила его по лестнице до квартиры, вольф бросился в кабинет отца. отец рассердился и выставил малыша за дверь. мальчик заплакал. рыдал он так горько и так долго, что анна мария унесла его из дома. но вот чудо — как только малыш снова оказался во дворе под окном отцовского кабинета и опять услышал красивое пение двух голосов, слезы высохли на его щеках, он и засиял от радости.

когда нанерли исполнилось семь лет, отец начал с ней серьезно заниматься музыкой. девочка проявила редкие музыкальные способности и быстро научилась играть на клавесине. маленький вольфганг, как только сестра садилась за инструмент, становился рядом и ни на минуту не отходил от нее до конца занятий.