3. назовите понятие общее для ниже слов. 10 . 1. либерализм, консерватизм, коммунизм, фашизм, социал- 2. вольтер, д. дидро. к. гельвеций, ж.-ж. руссо, ш. монтескье. 3. правовой обычай, правовые договоры, прецедент, нормативно-правовые акты. 4. фрикционная …, сезонная …, структурная …, циклическая …, конверсионная …, молодежная …. 5.теоцентризм, природоцентризм, антропоцентризм, социоцентризм, 4. найдите лишнее понятие в перечне. обоснуйте свой выбор. 9 . 1. буддизм, ислам, иудаизм, христианство. 2. восприятие, суждение, ощущение, представление. 3. террористы, преступники, вандалы, конформисты, предатели, бродяги. 5. переведите на язык: 6 . 1. аристократия 2. демократия 3. охлократия 4. теократия 5. анархия 6. олигархия заполните пропуски в рядах: 3 . 1. право участвовать в государством – политическое право; право на жилище - ; право на неприкосновенность жилища – личное право. 2. буддизм – тритипитака; иудаизм – тора; ислам - партия, победившая на выборах и сформировавшая правительство – правящая партия; партия, выступающая за коренное и насильственное изменение существующего строя - ; партия, предлагающая альтернативную правительственной программу общественного развития – оппозиционная партия. прочитайте текст, определите названия соответствующих форм культуры, соотнесите порядковые номера предложений, отражающих ту или иную разновидность культуры.18 . по 2 за определение наименований форм культуры и по 1 за каждое верно соотнесенное предложение. 1. специфическая разновидность духовного производства, ориентированного на «среднего» потребителя и предполагающего возможность широкого тиражирования оригинального продукта. 2. характерна высокая степень закрытости, обусловленная как специфическими технологиями интеллектуального труда (формирующими узкое профессиональное сообщество), так и необходимостью овладения техниками потребления сложноорганизованных культурных продуктов. 3. её появление принято связывать с эпохой становления крупного промышленного производства, потребовавшего для своего обслуживания создания армии наёмных рабочих. 4. в коллективном художественном творчестве народ отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни и природы, культы и верования. 5.способна создавать уникальные по художественной ценности продукты, требующие для своего восприятия определенных интеллектуальных усилий и исходного культурного багажа. 6. в ней воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, его поэтическая фантазия, богатейший мир мыслей, чувств, переживаний, протест против эксплуатации и гнёта, мечты о справедливости и счастье. 7. специфическая сфера культуротворчества, связанная с профессиональным производством культурных текстов, приобретающих впоследствии статус культурных канонов. 8. преемственность, устойчивость художественных традиций сочетаются с вариативностью, многообразным претворением этих традиций в отдельныхпроизведениях. 9. точный выбор адресата-потребителя, что определяет выбор соответствующих художественных и технических приемов и, в случае успеха, приносит значительный доход. 10. создатели произведения являются одновременно его исполнителями, а исполнение, в свою очередь, может быть созданием вариантов, обогащающих традицию. 11. образцы данной культуры предполагают в процессе своего усвоения необходимость целенаправленного интеллектуального усилия по «расшифровке» авторского послания. 12. стремится утолить естественную человеческую тоску по идеалу при набора устойчивых мировоззренческих клише, формирующих неявный кодекс миропонимания и модели поведения.

273

323

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Манипуляция

Обществознание

4,4(56 оценок)

11. политические идеологии 3. источники права 4. безработица 5.типы мировоззрения 4. найдите лишнее понятие в перечне. обоснуйте свой выбор. 1. иудаизм, так как это национальная религия, а остальные - мировые 2. суждение, так как это форма рационального познания, а остальное - формы чувственного 3.бродяги, так как всё остальное - девианты, а бродяги - андеркласс смысл понятий: 1. аристократия - "власть лучших", то есть власть у знати, аристократии 2. демократия - "власть народа", то есть народ выступает источником власти 3. охлократия - "власть толпы", то есть когда у власти такие политические силы, которые используют настроения примитивных слоёв общества 4. теократия - глава государства обладает полнотой и светской, и государственной власти 5. анархия - безвластие 6. олигархия - власть принадлежит богатым1. право на жилище - социально- право; 2. ислам - коран 3. революционная партия сделал, сколько смог(и успел). надеюсь, немного

yazeva006

Обществознание

4,6(26 оценок)

Да можно , так как он сам пришел читать без чьего либо совета

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.