Ответы на вопрос:
ответ:
это пётр первый
объяснение:
преобразования петра великого, его деятельность, личность, роль в судьбе россии - вопросы интересующие и привлекающие внимание исследователей нашего времени не менее чем в прошлые века.
в последнее время многие писатели, публицисты , продолжая в этом отношении традиции словянофильской и народнической , пишут о том , что не будь петра и его преобразований , развитие россии могло пойти по иному , менее драматическому пути. вопрос в том, в какой мере преобразования были случайны или закономерны , означали ли они радикальный разрыв преемственности процесса или , напротив , были его логическим продолжением , был ли петр великим преобразователем или тираном возник давно,едва ли не в саму
эпоху преобразований.ответ на эти вопросы , по моему мнению, необходимо искать и в личности петра , и в тех обстоятельствах , которыми он был окружен , в тех объективных тенденциях процесса , которые оказывали влияние на ход реформ ,во многом придавали им такой стремительный , порой непоследовательный характер.
на примере этой темы можно рассмотреть процесс развития, становления и укрепления государства , вырастание до уровня великой державы ; становление абсолютизма ,а также можно выделить , актуальный на сегодняшний день, аспект этой темы - роль личности в .
различные по-разному оценивают петра и его деятельность. одни,восхищаясь им , отодвигают на второй план его недостатки и неудачи, другие,наоборот, стремятся выставить на первое место все его пороки , обвинить петра в неправильном выборе и преступных деяниях.
рассматривая жизнь и деятельность петра , нельзя забывать о том , что он творил в условиях внутренней и внешней борьбы: внешняя- постоянные военные действия , внутренние- это оппозиция . недовольное боярство составляло оппозиционные круги , а в дальнейшем к ним примкнул царевич алексей.современникам петра было сложно его понять: царь- плотник, царь - кузнец ,царь - солдат , стремившийся вникнуть во все мелочи совершаемого им дела . образ “ божия “- царя- батюшки, царивший в сознании людей , постоянно вступал в конфликт с реальной фигурой нового царя.
неудивительно, что многие не понимали петра, его стиля мышления, его идей,зачастую обитавших в другом политическом пространстве.
петр не был похож на своих предшественников ни внешним обликом , ни живым и открытым характером . личность петра сложна и противоречива, но при этом петр i был цельной натурой . во всех его начинаниях, порой противоречивых , было все же рациональное зерно. как говорилось выше,невозможно рассматривать деятельность петра не учитывая того, что из 35 лет его правления , лишь около 1.5 лет россия находилась в состоянии полного мира. постоянные военные действия оказывали влияние на ход реформ и вообще на всю внутреннюю и внешнюю политику.старое никогда не уходит с общественной сцены добровольно и новое всегда рождается в жестких схватках с отжившим.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
repoli43317.07.2021 04:26
-
fidawa2006ozpk8u30.01.2020 06:27
-
iPadmaksi12324.04.2020 18:51
-
aaannnaaa110.05.2020 20:29
-
msckayla29.10.2020 00:17
-
Даниил535621.03.2023 18:50
-
danilkazaytsev16.10.2020 02:35
-
Андрей1158314.05.2023 13:34
-
Arinka218401.06.2021 09:02
-
DimaKravshenco06.10.2022 18:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.