Ответы на вопрос:
Отмена крепостного права представляет собой одну из либеральных реформ Александра Второго, которую он начал проводить в 1862 году. Основной задачей этой реформы являлось упразднение крепостного права в России, поскольку крепостное право тормозило дальнейшее развитие страны. Хорошо это было или плохо?
Отмена крепостного права началась с публикации манифеста об отмене крепостного права, соответственно. Это произошло 19 февраля 1861 года.
Основы данной реформы содержались в «Общем положении о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».
Реформа состояла из следующих положений:
- крестьяне приобрели новый статус временнообязанных (имели членство в сельском хозяйстве и могли владеть наделами).
- крестьяне теперь имели в собственности дома, постройки и движимое имущество
- крестьяне теперь жили в общинах (которые находились в волости), регулируемых выборным самоуправлением.
- крестьяне должны были платить барщину (или оброк) за надел, которым пользовались, так как право собственности они получали только через 49 лет.
- помещики сохраняли собственность за собой до того, как крестьянин не выкупит землю – крестьяне арендовывали усальбу и надел.
- установные грамоты фиксировали размер налога
- общины (сельские) могли выкупить усадьбу.
Говорят, что у истории нет сослагательного наклонения и случилось то, что случилось. Но мы знаем, что подобные реформы имеют большое значение, и случись это раньше, мы были на совершенно на ином уровне развития.
Объяснение:
Отмена крепостного права представляет собой одну из либеральных реформ Александра Второго, которую он начал проводить в 1862 году. Основной задачей этой реформы являлось упразднение крепостного права в России, поскольку крепостное право тормозило дальнейшее развитие страны. Хорошо это было или плохо?
Отмена крепостного права началась с публикации манифеста об отмене крепостного права, соответственно. Это произошло 19 февраля 1861 года.
Основы данной реформы содержались в «Общем положении о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».
Реформа состояла из следующих положений:
- крестьяне приобрели новый статус временнообязанных (имели членство в сельском хозяйстве и могли владеть наделами).
- крестьяне теперь имели в собственности дома, постройки и движимое имущество
- крестьяне теперь жили в общинах (которые находились в волости), регулируемых выборным самоуправлением.
- крестьяне должны были платить барщину (или оброк) за надел, которым пользовались, так как право собственности они получали только через 49 лет.
- помещики сохраняли собственность за собой до того, как крестьянин не выкупит землю – крестьяне арендовывали усальбу и надел.
- установные грамоты фиксировали размер налога
- общины (сельские) могли выкупить усадьбу.
Говорят, что у истории нет сослагательного наклонения и случилось то, что случилось. Но мы знаем, что подобные реформы имеют большое значение, и случись это раньше, мы были на совершенно на ином уровне развития.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Люциферин18.04.2022 21:37
-
mullyminovam16.08.2020 21:18
-
Masha7201103.04.2021 00:44
-
133fdsf7za08.03.2020 01:10
-
Motia2k1731.01.2020 15:02
-
Седракян14.03.2022 02:17
-
санялещидзе09.02.2021 16:36
-
malaxov0405.09.2022 19:34
-
дибилон127.12.2020 03:23
-
hzhwhsbsh03.05.2023 17:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.