Напишите создания повести метель пушкина

Повесть «метель» была написана а. с. пушкиным в 1830 году за один день. а.с. пушкин не случайно так назвал повесть. природная стихия играет главную роль. сюжет повести развивается, движется метели. в начале повести мы видим обычную ситуацию. девушка и юноша полюбили друг друга, но их брак не возможен по причине несогласия родителей из-за бедности жениха. и вот влюбленные решают бежать. когда марья гавриловна бежит, ей мешает сама жизнь – плохая погода, метель. она как бы не пускает машу, ветер дует ей в лицо, силясь остановить ее. владимира же метель пытается запутать, увести его подальше от жадрино. третьего героя в повести «метель» — бурмина – мы узнаем в самом конце произведения. это опять поездка и опять метель. «буря не утихала», «между тем метель не унималась» и тому подобное. но теперь метель ведет героя навстречу его судьбе.

Головний герой роману «хіба ревуть воли, як ясла повні? » панаса мирного – чіпка варениченко. ця людина бажала добитися справедливості для людей і мала право життєвого вибору, але вважала, що для досягнення своєї мети будуть гарними будь-які засоби. чіпка прагнув добра і правди, але у своїй боротьбі пішов хибним шляхом, який, врешті-решт, і привів його до загибелі. з самого дитинства чіпка мріяв бути господарем на власній землі, мріяв про життя, зовсім інше від того, яке бачив малим хлопцем. і коли йому та матері дісталися «днів на десять поля» після смерті далекого родича, чіпка став справним господарем і його родині посміхнулося щастя. можливо, через те, що чіпка в дитинстві часто відчував на собі людську несправедливість, а можливо тому, що зазнав багато образ, коли несправедлива доля забрала в них отриману землю, він зламався. чіпка вирішив стати на захист скривджених, бо зовсім втратив віру у правду і справедливість. однак, хлопець поспішив, не розібрався в тому, хто насправді винен у стражданнях і бідах народу, та зненавидів усіх навколо. спочатку свій розпач чіпка намагався втопити у чарці, а потім й зовсім став на шлях грабунків. коячи злочини, чіпка вважав, що він не грабує багатих, а просто відбирає у них своє добро і рівняє їх достаток зі своїм. не бажаючи відчувати себе злочинцем, саме цим переконував себе чіпка у власній правоті. лише на деякий час він утихомирився і навіть забезпечив спокійну старість своїй матері, коли одружився з галею і зажив спокійним родинним життям. але коли чіпку вивели зі складу земської , кричуща несправедливість і болюча кривда знову вразили його серце. вин вирішив, що «правда» панів гірше, ніж розбій і крадіжки. тому усі його благородні наміри перекреслили грабунки, злочини, смерті ні в чому не винних людей. з часом чіпка перетворився у «пропащу силу», якою його зробили «крива стежка» бунтарства і невміння знайти вірні шляхи боротьби проти кривдників і гнобителів. отже, проблема вибору і невірні висновки перетворили чіпку з правдошукача на злочинця. слід сказати, що причини такої долі панас мирний вбачав у дитинстві і подальшому житті героя в умовах безправ’я українського народу і безкарності панства. в основу свого роману письменник поклав історію життя свого друга дитинства чіпки грицька, який був круглим сиротою і ще з дитинства зазнав багато лиха. але, на відміну від героя роману, він став заможнім господарем не крадучи та грабуючи, а важко працюючи. на прикладі історії чіпки варениченка панас мирний застерігає нас від квапливості при виборі життєвого шляху, вчить нас бути розсудливими у своїх вчинках, ніколи не йти на компроміси з власною совістю і пам’ятати вічні людські ідеали та моральні цінності.