Ответы на вопрос:
Миф поведан был вселенной, полный тайн и аллегорий, как герой на холм священный встал стопою дерзновенной с вечными богами споря. незабвенно то преданье, взлёт в небесные порталы, древней классики сказанье, как олимпа достоянье собственностью смертных стало. прометей! порыв могучий, гордой воли напряженье, дальше – муки боли жгучей, дикого кавказа кручи и стервятника круженье. это жизнь, когда угодно, и провидца, и поэта – всех, чей гений благородный делал нацию свободной, всех, кто пострадал за это. их упорные стремленья, их усилья, их идеи, их триумфы и паденья, их о родине раденье – это пламень прометея. славе по пути с бедою. вечно ль им смотреть придётся, как над мглистых туч гурьбою, над скалистою грядою в вышине стервятник вьётся? да, таков удёл таланта: тьма, безумие, изгнанье. вот сервантес, мильтон, данте – паладины, корибанты, вечные сыны страданья. но виденья дивной силы были им даны в награду; с колыбели до могилы сладко обретать им было в пламени души отраду. разве же прозрений ясность не вошла в их мир угрюмый? жестов царственная властность, тёмных разговоров страстность и угаданные думы? долгий ряд препятствий встречных, беспокойств, тревог, смятений, напряженье струн сердечных и восторг открытий вечных – познаёт всё это гений. прометей! за дар провидца и познание экстаза даже слабый согласится созерцать паренье птицы над вершинами кавказа. лишь тебе, титан кавказский, на земле дано такое: в небо воспарить, как в сказке и на огненной закваске сердце замесить людское. но в стремленье непреклонном каждый не предавший веру – в мире, тьмой порабощённом, держит факел свой зажжённым, верный твоему примеру! (с )
Миф поведан был вселенной, полный тайн и аллегорий, как герой на холм священный встал стопою дерзновенной с вечными богами споря. незабвенно то преданье, взлёт в небесные порталы, древней классики сказанье, как олимпа достоянье собственностью смертных стало. прометей! порыв могучий, гордой воли напряженье, дальше – муки боли жгучей, дикого кавказа кручи и стервятника круженье. это жизнь, когда угодно, и провидца, и поэта – всех, чей гений благородный делал нацию свободной, всех, кто пострадал за это. их упорные стремленья, их усилья, их идеи, их триумфы и паденья, их о родине раденье – это пламень прометея. славе по пути с бедою. вечно ль им смотреть придётся, как над мглистых туч гурьбою, над скалистою грядою в вышине стервятник вьётся? да, таков удёл таланта: тьма, безумие, изгнанье. вот сервантес, мильтон, данте – паладины, корибанты, вечные сыны страданья. но виденья дивной силы были им даны в награду; с колыбели до могилы сладко обретать им было в пламени души отраду. разве же прозрений ясность не вошла в их мир угрюмый? жестов царственная властность, тёмных разговоров страстность и угаданные думы? долгий ряд препятствий встречных, беспокойств, тревог, смятений, напряженье струн сердечных и восторг открытий вечных – познаёт всё это гений. прометей! за дар провидца и познание экстаза даже слабый согласится созерцать паренье птицы над вершинами кавказа. лишь тебе, титан кавказский, на земле дано такое: в небо воспарить, как в сказке и на огненной закваске сердце замесить людское. но в стремленье непреклонном каждый не предавший веру – в мире, тьмой порабощённом, держит факел свой зажжённым, верный твоему примеру!
Ссередины 1832 года а. с. пушкин начинает работу над восстания под предводительством емельяна пугачева. поэту царем была предоставлена возможность ознакомиться с секретными материалами о восстании и действиях властей по его подавлению. пушкин обращается к неопубликованным документам из семейных архивов и частных коллекций. в его “архивных тетрадях” сохранились копии именных указов и писем пугачева, выписки из донесений о боевых действиях с пугачева. в 1833 году пушкин решает поехать в те места поволжья и приуралья, где происходило восстание. он рассчитывает на встречи с очевидцами этих событий. получив разрешение императора николая i, пушкин выезжает в казань. “я в казани с пятого. здесь я возился со стариками, современниками моего героя; объезжал окрестности города, осматривал места сражений, расспрашивал, записывал и доволен, что не напрасно посетил эту сторону”, – пишет он жене наталье николаевне 8 сентября. далее поэт направляется в симбирск и оренбург, где тоже посещает места боев, встречается с современниками событий. из материалов о бунте сложилась “ пугачева”, написанная в болдине осенью 1833 года. этот труд пушкина вышел в 1834 под названием “ пугачевского бунта”, которое дал ему император. но у пушкина зрел замысел художественного произведения о пугачёвском восстании 1773–1775 годов. план романа о дворянине-отщепенце, оказавшемся в лагере пугачёва, несколько раз менялся. это объясняется и тем, что тема, к которой обращался пушкин, в идейно-политическом плане была острой и сложной. поэт не мог не думать о цензурных препятствиях, которые предстояло преодолеть. архивными материалами, рассказами живых пугачёвцев, которые он слышал во время поездки по места восстания 1773–1774 годов, можно было пользоваться с большой осторожностью. по первоначальному замыслу главным героем романа должен был стать дворянин, добровольно перешедший на сторону пугачёва. прототипом его был подпоручик 2-го гренадерского полка михаил шванович (в планах романа шванвич), который “предпочел гнусную жизнь – честной смерти”. имя его упоминалось в документе “о наказании смертною казнию изменника, бунтовщика и самозванца пугачёва и его сообщников”. позже пушкин остановил свой выбор на судьбе другого реального участника пугачёвских событий – башарине. башарин был взят в плен пугачевым, бежал из плена и поступил на службу к одному из усмирителей восстания генералу михельсону. несколько раз менялось имя главного героя, пока пушкин не остановился на фамилии гринёв. в правительственном сообщении о ликвидации пугачёвского восстания и наказании пугачёва и его сообщников от 10 января 1775 года имя гринёва числилось среди тех, кто вначале подозревались “в сообщении с злодеями”, но “по следствию оказались невинными” и были освобождены из-под ареста. в итоге вместо одного героя-дворянина в романе оказалось два: гринёву противопоставлен дворянин-изменник, “гнусный злодей” швабрин, что могло облегчить проведение романа через цензурные преграды. работая над романом, пушкин опирался на творческий опыт романиста вальтера скотта (среди его многочисленных почитателей в россии был сам николай i) и первых романистов м.н.загоскина, и.и.лажечникова. «в наше время под словом роман разумеют эпоху, развитую в вымышленном повествовании» — так пушкин определил основной жанровый признак романа на тему. выбор эпохи, героев и особенно стиль «вымышленного повествования» сделали «капитанскую дочку» не только лучшим среди романов последователей в.скотта. по словам гоголя, пушкин написал «единственный в своем роде роман» — «по чувству меры, по законченности, по стилю и по изумительному мастерству обрисовывать типы и характеры в миниатюре…» пушкин-художник стал не только соперником, но и «победителем» пушкина-. как заметил в.о.ключевский, в «капитанской дочке» «больше , чем в « пугачевского бунта», которая кажется длинным объяснительным примечанием к роману». пушкин продолжал работать над этим произведением в 1834 году. в 1836 году перерабатывал его. 19 октября 1836 года – дата окончания работы над “капитанской дочкой”. “капитанская дочка” была напечатана в четвертом номере пушкинского “современника” в конце декабря 1836 года, за месяц с небольшим до гибели поэта.источник: энциклопедия полезных знаний © ktoikak.com
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
fortunazanna02.05.2020 21:04
-
дрин210.09.2020 02:46
-
Masha0031722.10.2022 03:51
-
hh22221.07.2020 00:23
-
Ага6727.08.2020 04:30
-
eva44478614.08.2020 09:13
-
lGeneralll08.11.2021 22:01
-
geltrrr06.08.2021 16:58
-
nbkmrf17.08.2022 03:33
-
555555Эвелина25.05.2020 02:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.