Ответы на вопрос:
Бұл орманда болған оқиға еді. ашық алаңқайда кіп-кішкентай ескі үйшік тұрған. бірде оны қасынан жүгіріп өтіп бара жатқан тышқан көреді. тышқан тоқтап: – сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – деп сұрайды.ешкім жауап қайтармайды.тышқан бос үйшікке кіріп, осында тұрып жатады.біраз уақыттан кейін үйшіктің маңына секіріп бақа келеді.– сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – мен тықырлауық тышқанмын! ал сен кімсің? – мен бақылдауық бақамын. – кел, бірге тұрайық.бақа «бақ-бақ! » деп бақылдап, үйшікке секіріп кіреді. тышқан екеуі тіл табысып, бірге тұрады.енді үйшік қасына ытқып-ытқып қоян жетеді.– сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – деп сұрайды.– мен тықырлауық тышқанмын! – мен бақылдауық бақамын. ал сен кімсің? – мен қорқақ қоянмын! – кел, бірге тұрайық.қоян да үйшікке кіреді. осылай үшеуі бірге өмір сүре бастайды.алыстан бұл үйшікті түлкі көреді. ақырын басып жақын келіп, терезесін қағады да: – сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – деп сұрайды.– мен тықырлауық тышқанмын! – мен бақылдауық бақамын. – мен қорқақ қоянмын! ал сен кімсің? – мен қу түлкімін! – кел, бірге тұрайық.үйшіктен түлкіге де орын табылды. достар енді төртеу болды.үйшікке тілі салақтап, айналасына алақ-жұлақ қарап қасқыр жетеді. ол есікті қағып, қырылдаған дауысымен: – сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – деп сұрайды.– мен тықырлауық тышқанмын! – мен бақылдауық бақамын. – мен қорқақ қоянмын! – мен қу түлкімін! ал сен кімсің? – мен сұр қасқырмын! – кел, бірге тұрайық.қасқыр қысыла-қымтырыла ішке кіреді. әйтсе де кіп-кішкентай үйшікке бесеуі де сыйып кетеді. барлығы қосылып, ән айтады. тату-тәтті өмір сүреді.бір күні жидек теріп жүрген аю үйшік тұрғындарының салған әнін естиді. ол үйшікке жақын келіп, бар дауысымен: – сүп-сүйкімді, кіп-кішкентай бұл үйшікте кім бар? – деп ақырады.– мен тықырлауық тышқанмын! – мен бақылдауық бақамын. – мен қорқақ қоянмын! – мен қу түлкімін! – ал мен болсам, сұр қасқырмын! ал сен кімсің? – мен қорбаңбай аюмын! – кел, бірге тұрайық.аю ары-бері тырбыңдап үйшікке кірмекші болады. бірақ оның басы енгенімен, денесі сыймайды. амалы таусылған аю: – ендеше мен үйшіктің шатырына шығып тұрайын, – дейді.– жоқ, сен дәусің! сені кішкентай үйшігіміз көтере алмайды. қиратасың ғой, – деп шырылдайды іштегілер. – қорықпаңдар, түк те болмайды, – деп аю олардың сөздеріне құлақ аспайды.кіп-кішкентай үйшіктің тұрғындары амалсыздан келіседі. аю қорбаңдап үйшіктің төбесіне шығады. сол-ақ екен, ескі үйшік сықырлап, шашылып қалады. тықырлауық тышқан, бақылдауық бақа, қорқақ қоян, қу түлкі, сұр қасқыр – барлығы аман-есен үйшіктен шығып үлгереді.аюға олар ренжімейді. қайта барлығы бірігіп, бөренелерді тасып, тақтайларды сүргілеп, жаңа үйшік тұрғызуға кірісіп кетеді. осылайша, достар өздеріне әп-әдемі, жап-жаңа үйшік соғып алыпты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Gromova323203.11.2022 13:11
-
ehadid24.03.2023 00:28
-
kif130527.06.2023 23:12
-
доминион1110.06.2020 03:58
-
артбар25.05.2022 04:19
-
генадийпетрович13.01.2021 22:35
-
belya8422.10.2020 13:02
-
popopolka11126.11.2021 00:15
-
айка39714.05.2023 03:55
-
NoName35364717.05.2022 14:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.