Краткое сообщение по творческим работам жуковского в первой половине 19-го века
145
377
Ответы на вопрос:
Осваивая романтизм, как творческий метод поэтов первой половины xix века, я познакомилась с ранним творчеством а.с. пушкина, м.ю. лермонтова и в.а. жуковского, последний являлся родоначальником романтизма. меня увлекли чарующие стихи, насыщенные символикой и фантастикой, проникнутые каким-то неземным и сладким голосом, поющим про любовь, одиночество и вечный покой. открытая поэтами-романтиками тема в , получила свое развитие и в творчестве художников, а так как я увлеклась живописью, мне захотелось соединить поэтов и художников, работающих в одном направлении, дополняющих друг друга. я обратилась к творчеству моего любимого художника-мариниста и.в. айвазовского, и нашла созвучие между его строками пушкина и жуковского. а в книге суздалева п.к. «врубель и лермонтов» я нашла много материала о картинах врубеля к моей любимой романтической поэме лермонтова «демон».
Человек однажды поймал птичку. — в неволе я тебе не пригожусь, — сказала ему птичка, — отпусти меня, и я тебе три ценных совета. первый совет птичка пообещала дать в руке, второй — когда она взлетит на ветку, и третий — на вершине холма. человек согласился и спросил, каков её первый совет. — если ты чего-то лишился, пусть даже ты ценил это не меньше жизни, не жалей об этом. человек отпустил птичку и она, взлетев на ветку, сказала свой второй совет: — никогда не верь тому, что противоречит здравому смыслу и не имеет доказательств. затем она полетела на вершину холма и закричала оттуда: — о несчастный! я проглотила два огромных бриллианта. если бы ты убил меня, они были бы твоими. в отчаянии человек схватился за голову. — дай мне хотя бы свой третий совет, — сказал он, придя в себя. — какой же ты глупец! — воскликнула птичка, — ты просишь у меня третьего совета, даже не подумав над первым и вторым. я сказала тебе, чтобы ты не сожалел о потерянном и не верил бессмыслицам, а ты только что поступил наоборот. ты поверил нелепости и о том, чего лишился! подумай сам, как же во мне, такой маленькой, могут поместиться два огромных бриллианта. ты глуп, поэтому ты должен оставаться в границах, которые предназначены для обычных людей. в дервишских кругах этой притче придается огромное значение, ибо считается, что она "повышает чувствительность" ума ученика, подготавливая его к переживаниям, которые невозможно вызвать никакими обычными средствами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
mariamarkova60922.04.2021 03:14
-
Егор20041727.05.2020 04:28
-
shargorod8130.01.2023 20:59
-
0p3n22.04.2020 23:09
-
303511123630.11.2021 18:43
-
tanyakill908701.10.2021 09:25
-
koretstanya122.02.2021 20:14
-
LoliPeen22.10.2020 08:42
-
bubles1318.02.2020 22:07
-
Jamilya2815.01.2023 18:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.