В1992 году произошел активный переход к рынку.старая система еще не была сломана,а новая еще не создалась.в январе ввели 28% налог на добавленную стоимость.заводы на ту же величину повысили цену на продукцию,причем не один раз.государство таким способом хотело поправить свои дела.но в конце февраля выяснилось,что новый налог получили лишь с 20% предприятий.недостача-80%.взвинтив цены,предприятия в убытке не остались.в проигрыше остались потребители и государство.почему?

169

325

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ададсжсжэвжю

Обществознание

4,7(20 оценок)

не была учтено:

1. количество денежной массы на руках населения, т.е. его покупательную способность;

2. неэффективность контроля поступления налого на добавленную стоимость государству от предприятий (предприятия оказались жуликами).

solomijahladij6

Обществознание

4,8(44 оценок)

потому что переход был не к рынку, а к базару.

lera1066

Обществознание

4,4(83 оценок)

да потомучто репутуция друг, репутация. они показали даже себя хорошо и причем потому что они учились и хотели познать как можно больше. а теперь когда они лучшие умы почему им не доверять?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.