Где жили земледельцы,ремесленники,вельможи чем питались как одевались чем занимались
166
366
Ответы на вопрос:
Германцы,египтяне. гермаецы скотоводством занимались,земледельцем. питались ,собственно, тем чем вырастили.
Первый период пелопоннесской войны 431-421 гг. до н. э. в первый период пелопоннесской войны воевавшие стороны не имели крупных стратегических целей, и поэтому военные действия свелись к небольшим столкновениям тактического значения. на первом этапе, до 425 года до н. э. , стратегическая инициатива находилась в руках спартанцев, на втором этапе первого периода войны стратегическую инициативу захватили афиняне. окончание первого периода пелопоннесской войны в 421 году до н. э. в результате взаимного истощения сторон был заключен так называемый никиев мир. по условиям этого мира афиняне должны были отпустить пленных спартанцев, взятых на острове сфактерия. и очистить пилос; спартанцы в свою очередь возвращали афинянам амфиполь. но эти условия не были выполнены, и война вскоре возобновилась. елопонесская война – война между объединением греческих полисов под эгидой афин и пелопоннесским союзом во главе со спартой за верховенство среди греческих государств. пелопоннесская война может быть разделена на три основных периода: 1. война или десятилетняя война (431-421 гг.) : период напряжённой борьбы за союзников, территории. была спровоцирована спартанскими требованиями, предъявленными афинам, которые включали в себя высылку из города перикла. продолжалась десять лет до заключения никиева мира. 2. перемирие (420-413 гг.) : восемь лет союзники спарты и афин продолжают бороться друг с другом, но война между главными полисами не ведётся. заканчивается афинской экспедицией в сицилию. 3. декелейская война (413-404 гг.) : после поражения афинян в сицилии, спартанцы решаются перейти к войне на море и одерживают окончательную победу. ей предшествовали конфликты афинян со спартанскими союзниками коринфом и мегарой. когда афинский правитель перикл объявил мегаре торговую войну, возглавляемый спартой пелопоннесский союз потребовал отменить торговую блокаду, объявленную мегаре афинским морским союзом. афины отказались, и началась война. спарта полагалась на свое превосходство на суше: ее гоплиты были наиболее многочисленными и профессионально подготовленными. афины же безраздельно господствовали на море, имея флот в 300 триер. перикл надеялся блокадой вынудить пелопоннесский союз капитулировать. афиняне рассчитывали, что мощные укрепления города позволят отразить нападение вторгшейся в аттику спартанской армии. второй период пелопонесской войны 420 - 404 гг. до н. э основным стратегическим содержанием второго периода пелопоннесской войны была борьба за господство на море. афинский флот должен был обеспечить достижение новой намеченной стратегической цели - подчинить и включить в состав афинского морского союза сицилийские города.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Спартак210216.06.2020 08:38
-
Иришка2007Шеховцова19.07.2022 17:01
-
Kurban959511.07.2020 23:02
-
zoga200325.12.2022 22:43
-
mashagalushko216.12.2021 19:17
-
Versusmag22827.01.2023 13:34
-
hrndo09.06.2023 10:33
-
Alfa1sames23.05.2021 14:54
-
kokosha1114.11.2022 15:44
-
putin00607.11.2021 06:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.