Выпишите из текста басен и.а. крылова "свинья под дубом", "волк на псарне", "волк и ягненок" выражения ставшие крылатыми!
273
440
Ответы на вопрос:
Свинья под дубом: до отвала глаза продравши в ослепленье волк на псарне: снявши шкуру волк и ягненок рыскал голову с тебя сорву все просто ! !
Еще шекспир говорил: "следите за своей речью: от нее зависит ваше будущее". думаю, не будет ошибкой добавить еще и "следите за своими жестами, " - от них тоже многое зависит. нормы общения составляют часть имиджа человека. цивилизованное общение людей не предполагает, например, излишнюю "раскованность" (особенно жестикуляцию) в непосредственной близости от лица собеседника, не годятся и слишком свободные позы в кресле или за столом, осуждается чересчур "упертый" взгляд в глаза собеседника. не стоит также стоять в "боевой стойке" (ноги врозь, руки в карманах) . большую роль при контактах играют руки, поэтому важно следить за ними. конечно, к этому нужно себя приучать, и со временем эта проблема не будет "давить" на психику и тормозить свободный процесс общения. "работа" с собственными руками должна стать привычной, "слежение" - естественным процессом, сидящим в подкорке. это абсолютно реально, и большинство людей вообще не думает об этом. знания и привычка делают свое полезное дело - и вы уже двигаетесь органично, жесты естественны, кладете руки так, как надо и туда, куда требуется. во время разговора именно общение едва ли не более результативно и существенно, чем словесное. например, не случайно рекомендуется внимательно следить за общением людей во время переговоров. если, скажем, вы заметили, что глава партнерской команды потихоньку постукивает по столу пальцами, знайте: он испытывает нетерпение, какой - то дискомфорт. вывод: необходимо немедленно приостановить переговоры, сделать перерыв. и наоборот, если ваш собеседник слегка наклонил голову набок, на лице улыбка - это знак спокойствия и удовлетворения. значит, все идет хорошо. слова составляют лишь около семи процентов в общей массе общения. остальное идет на голос, его тон, темп, интонацию, средства общения людей и т. д. - это одна из сильных сторон практических тренингов конечно, на человека не следует показывать пальцем. да и на картину, к примеру, в музее тоже лучше не тыкать перстами. кстати, в музее становиться слишком близко к картине неграмотно - во - первых, так хуже видно, недаром художники пишут на расстоянии, да еще потом отходят на метр - два, чтобы лучше видеть результат. а во - вторых, став у самой картины, вы заслоняете ее тем, кто хочет видеть полотно правильно. ошибки в общении людей имеют разное происхождение - утрированное безразличие к "буржуазным глупостям", излишние молодые эмоции или отсутствие воспитания. но для бизнеса совершенно не важны причины неправильного поведения - это, как говорится, ваши проблемы. ведите себя по правилам цивилизованного общества, и у вас не будет лишних проблем.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Anton99955500088844422.08.2021 08:33
-
736Nikolay1111111116.04.2023 10:48
-
navimarik31.10.2020 08:30
-
alenxolod336426.08.2022 22:04
-
zhenya2808199928.06.2022 19:51
-
Heda010104.11.2022 08:12
-
Glazkovanuriya28.05.2022 11:24
-
uylia713.05.2023 08:10
-
полина2004201205.05.2020 19:08
-
milenmuradyan25.08.2020 20:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.