К400г 3%-ого раствора добавили 50мл воды. найдите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе. (прошу поподробнее расписать)
139
461
Ответы на вопрос:
любой растовр состоит из растворителя (как правлио вода) и растворенного вещества
данные в условии позволяют определить массу вещества
исходная формула для расчета
массовая доля = масса вещества/массу растовра
w = mв-ва/mрастора
преобразуем формулу для нахождения массы вещества
масса в-ва = w * m растовра = 0,03*400 = 12г
масса растовора после доливания 50 мл воды (плотность воды равна 1, поэтому масса = объему, т.е. 50г) = 400+50 = 450г
по формуле указанной выше находим массоую долю в новом расторе = 12/450 = 0,026 или 2,6%
сначала находим первоначальное кол-во вещества: 400*0,03 = 12потом массу после вливания: 400+50=450наконец находим массовую долю: 12/450*100% = 2,6%
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
polina200620003.05.2020 11:52
-
Valya5555555522.02.2022 00:24
-
hotengel21.09.2020 01:30
-
anyaadamchuk226.03.2021 02:55
-
Милан22824.08.2022 18:22
-
Alesja478806.04.2022 14:31
-
учёныйкот317.02.2020 22:38
-
tryx112.08.2021 09:33
-
тамусік23.02.2020 01:00
-
Anastasija29120511.01.2023 03:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.