Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях, с. а.пушкин. дополните план,запишите его. разделить сказку по частям и озаглавить не меньше 9 частей. поставила на 35 .
271
447
Ответы на вопрос:
1.свадьба царя. 2.волшебное зеркало. 3.чернавка и царевна в лесу. 4.выполнение наказа царевны. 5.в доме у богатырей. 6.поиск. 7.смерть царевны. 8.царевич елисей. 9.возвращение царя.
1) каков сюжет поэмы? сюжет ее прост: это короткой жизни молодого юноши, послушника в грузинском монастыре. тяжелобольным пленником в этот монастырь, он был оставлен на попечение монахам генералом. выздоровев через некоторое время, постепенно «к плену он привык» , «был окрещен святым отцом» и «уже хотел во цвете лет изречь монашеский обет» , как вдруг решился на побег в одну из ненастных осенних ночей. пытаясь вернуться в родную страну, из которой был вырван совсем ребенком, мцыри скитается в лесу три дня. убив в битве барса, тяжело раненный, мцыри был найден монахами «в степи без чувств» и возвращен в монастырь. но сюжет поэмы составляют не эти внешние факты жизни главного героя, а его переживания. 2)что дает для понимания характера героя 2ая глава? в небольшой 2-й главе-строфе рассказывается о прошлом мцыри: как попал в монастырь, о том, что совершил побег и вскоре был найден умирающим. 3)почему повествование передается мцыри? это монолог-исповедь героя. форма исповеди позволяет автору раскрыть внутренний мир своего героя, ведь основная писателя не столько показать события жизни героя, сколько раскрыть его внутренний мир. старик безмолвно слушает беглеца, и это позволяет читателю увидеть все происходящее с героем исключительно глазами самого героя. 4)какова композиция поэмы? композиция произведения своеобразна: поэма состоит из вступления, краткого рассказа автора о жизни героя и исповеди героя, причем порядок событий при изложении изменен. 5)какова цель побега мцыри? бегство из монастыря и трехдневное скитание знакомят мцыри с жизнью, его в бессмысленности монашеского существования, приносят ощущение радости жизни, но не приводят к желанной цели ― вернуть родину и свободу. 6)какие эпизоды трехдневного скитания мцыри вы считаете особенно важными? с 8-й главы начинается повествование о трехдневном скитании. последовательность событий уже не нарушается, читатель шаг за шагом двигается вместе с героем, переживает вместе с ним. мцыри рассказывает о встрече с молодой грузинкой, о том, как сбился с пути, о битве с барсом. 7)почему погиб мцыри? главы 25-я и 26-я — прощание мцыри и его завещание. поняв во время скитаний, что «на родину следа не проложить уж никогда» , послушник готов умереть. те три дня, которые он провел на воле, стали самым ярким воспоминанием в жизни юноши. смерть для него — избавление от монастыря-тюрьмы. единственное, о чем сожалеет герой, что его «труп холодный и немой не будет тлеть в земле родной, повесть горьких мук» его «не призовет меж стен глухих вниманье скорбное ничье на имя темное» его. поэтому он просит старца похоронить его в саду, откуда виден кавказ. его мысли даже перед смертью, — о родине. 8)как возник у м. ю. лермонтова замысел написать поэму? в 1840 году, путешествуя по военно-грузинской дороге, лермонтов встретил одинокого монаха, последнего из близлежащего монастыря. монах рассказал лермонтову свою . любопытный рассказ произвел на лермонтова живое впечатление, и он изложил монаха бэри в поэме. поэма была опубликована в 1840 году. 9)какое из толкований этого слова наиболее точно определяет характер героя? (мцыри - “естественный человек”, живущий не по надуманным законам государства, подавляющим свободу человека, а по естественным законам природы, позволяющим человеку раскрыться, реализовать свои стремления. но герой вынужден жить в неволе, в стенах чуждого ему монастыря).10)что же познал мцыри, очутившись на свободе? ( на свободе с новой силой раскрылась любовь мцыри к родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. на воле он познал “блаженство вольности” и укрепился в своей жажде земного счастья. прожив три дня на свободе, мцыри узнал, что он смел и бесстрашен. ощущение счастья вызвано у мцыри не только тем, что он видел, но и тем, что он успел совершить. бегство из монастыря во время грозы дало наслаждение ощутить дружбу “меж бурным сердцем и грозой”; общение с природой принесло радость (“ему было весело вздохнуть… ночную свежесть тех лесов”); в битве с барсом он познал счастье борьбы и восторг победы; встреча с грузинкой вызвала “сладкую тоску”. все эти переживания мцыри объединяет одним словом – жизнь! (что делала я на воле - жил…)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Алёнаум112.12.2020 19:18
-
selivanovartem116.08.2020 07:21
-
LuLu678022.01.2020 19:54
-
1235285858518.04.2021 10:34
-
Albina196730.09.2021 19:02
-
karkhachatryan27.02.2022 01:39
-
НатаЛини06.12.2022 17:44
-
ВладаФролова0102.02.2022 18:34
-
nnika101501.04.2020 16:10
-
9156612755tana21.03.2020 20:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.