Литература: Из каких частей состоит басня крылова мартышка и очки?

666555y67767676

11.07.2021 01:59

Литература

Есть ответ 👍

Из каких частей состоит басня крылова мартышка и очки?

250

273

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MeBloger

Литература

4,7(75 оценок)

Басня состоит из двух частей 1. мараль 2. рассказ

Мальчик123870

Литература

4,5(73 оценок)

ольга и татьяна ларины в романе "евгений онегин"

татьяна ларина и ее младшая сестра ольга - провинциальные барышни из небогатой дворянской семьи. их семья проста, гостеприимна и добродушна. и эти качества унаследовали обе дочери: и ольга, и татьяна.

но при этом сестер совершенно разные характеры. ольга весела и ветрена, а татьяна серьезна, молчалива и задумчива.

ольга и татьяна дружны, несмотря на все свои различия. когда ольга выходит замуж и уезжает, татьяна грустит о сестре:

" стольких лет, / ее голубка молодая, / ее наперсница " (об ольге)

внешность героинь трудно сравнивать, так как о татьяне в этом смысле практически ничего не известно. о внешности ольги известно, что у нее светлые волосы и голубые глаза.

сравнительная характеристика татьяны и ольги лариных в романе "евгений онегин"

сравнительная характеристика татьяны и ольги лариных (сходство и различия)

татьяна ларина

ольга ларина

не отличается красотой:

«…никто б не мог ее прекрасной / назвать…»

красивая:

«…красами ольги молодой…»

худая:

«…ее находят […] бледной и худой…”

полная:

«…кругла, красна лицом она…»

бледная:

«…татьяны бледные красы…»

«…бледна как тень…»

румяная:

«…свежестью ее румяной…»

не грациозная, жеманная:

«…ее находят что-то странной,

провинциальной и жеманной…»

грациозная:

«…движенья, голос, легкий стан — всё в ольге…»

робкая, боязливая:

«…дика, печальна, молчалива, / как лань лесная, боязлива…»

бойкая, резвая:

«…что ольга резвая »

грустная:

«…да та, которая грустна…»

«…и бледный цвет, и вид унылый…»

веселая:

«…всегда как утро весела…»

задумчивая:

«…задумчивость, ее подруга…»

беспечная, несерьезная:

«…прыгнула оленька с крыльца, / подобна ветреной надежде, / резва, беспечна, весела…»

интересная:

«…я выбрал бы другую,

когда б я был, как ты, поэт…» (о татьяне)

неинтересная:

«…в чертах у ольги жизни нет…»

«…ее портрет: он мил […] но надоел он мне безмерно…»

не играла в игры в детстве:

«…и были детские проказы / ей чужды…»

игривая:

«…звонкий смех, / и шум их ветреных утех…» (в детстве)

«…он разделял ее забавы…»

любит одиночество:

«…татьяна в тишине лесов /

одна с опасной книгой бродит…»

«…и часто целый день одна /

сидела молча у окна…» (в детстве)

общительная:

«…когда же няня собирала /

для ольги на широкий луг / всех маленьких ее подруг…» (в детстве)

постоянная:

«…но я другому отдана; / я буду век ему верна…»

ветреная:

«…не долго плакала она. / увы! невеста молодая / своей печали неверна…»

не кокетка:

«…кокетства в ней ни капли нет…»

кокетка:

«…чуть лишь из пеленок, / кокетка, ветреный »

тихая, молчаливая:

«…и молчалива, как светлана…»

с звонким голосом:

«…и скоро звонкий голос оли…»

умная:

«…когда с такою простотой,

с таким умом ко мне »

глупая:

«…кругла, красна лицом она, / как эта глупая луна / на этом глупом небосклоне…»

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.