Написать текст про кошку на казахском языке

Қанша жыл өмір сүрсе де, қандай іспен айналысса да, өмірдегі ең ұмтылмас сәттер болып мектепте өткізген уақыт қалатын шығар. мектеп-білім айдынындағы үлкен кеме. осы кемеде он бір жыл уақытты әр өткізеді. мектеп ғын тарыдай болып аттап, он бір жыл бойы білім алып, таудай болып шығамыз. алғашқыда мектепке келіп әрбір әріпті, әрбір санды жазып үйрену қалай қиынға соққан еді? уақыт өте бәрі өзгерді. жазуды да, оқуды білмейтін кішкентай бүгін мі

1 абзац (вступление + формулировка проблемы) 1 вариант начала: текст (фамилия автора) не может не заинтересовать (оставить равнодушным) читателя, потому что автор размышляет над важной проблемой (чего? ). . 2 вариант начала: несколько риторических вопросов, связанных с проблематикой текста. именно над этими вопросами и размышляет автор.

2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту) * проблему (чего, какую) автор 2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту) * проблему (чего, какую) автор рассматривает на примере чего…(случая из собственной жизни или когото другого (если есть какой-нибудь случай в тексте, если рассказывается о ком-нибудь)… * автор рассказывает о своих впечатлениях (рассказывает о своём детстве, рассказывает случай…эпизод… из жизни кого-либо…)… * автор цитирует (кого…) * автор приводит в качестве примера слова (высказывание) кого… * автор обращает наше внимание на … * автор рассуждает о том, (что, как, почему. ) * автор возмущён (восхищен, удивлен) тем, как …

подробнее - на -