Кфункциональным чертам разговорного стиля речи относятся a) конкретная персональная адресность речи b) наличие непосредственной, сиюминутной обратной связи c) строгая логичность изложения d) использование тропов и фигур речи

Aи b d и c  нет,так как разговорная речь без усложнений

1. школа - наш второй дом. там мы учимся писать, считать, читать, дружить, преодолевать сложности, которые могут возникнуть во время обучения, как с учителями и родителями, так и со своими сверстниками. сложности могут возникать не только с людьми, но и с выполнением работы, но выполнять полезно и нужно. при его выполнении ученик сможет не только не забыть изученный на уроке материал, но и повторить его. во время подросток(ребенок) сможет научиться на своих ошибках и  определить оценку своих знаний. в начальной школе предотвратить детские ошибки родители. при выполнении того или иного у ученика могут возникнуть вопросы по выполнению работы, он мог забыть то, что объясняли ему на уроках учителя, тогда, это прекрасный повод для того, чтобы во время урока или же после него попросить у учителя объяснить непонятый материал снова.с первого класса родители учат своих детей выполнять работу, и главное, выполнять ее правильно, что не мало важно. еще с давних времен пришла поговорка: "повторение - мать ученье! ". если материал, объясненный на уроке не повторить, не выполнить и по его закреплению, он непременно забудется, придется учить его заново. но если повторить материал, он усвоится и не станет требовать много закреплений. если выполнять не качественно, не прилагать к усвоению материала достаточных усилий, не учить - будет считаться не выполненным вовсе или выполненным не полностью и не до конца. важно выполнять , в этом занятии много пользы! вроде всего 237 слов