Запиши слова в два столбика . как подругому можно групировать глаголы? выполни несколько вариантов. в какой значимой части слова находится орфограмма? доброшу дождит забочусь запели прорубил просил отодвинули отдыхаю нашёл начнут воскликнули

Можно сгруппировать глаголы по приставкам. в которых есть, а в которых нет. т.е 1 группа ( с приставками ) : доброшу, запели, прорубил, отодвинули. 2 группа ( без приставок ) : дождит, забочусь, просил, отдыхаю, нашёл, начнут, воскликнули.  можно по лицам. ( думаю, что это уже совсем другое ). 1 лицо ( то есть "я" ) - доброшу, забочусь, отдыхаю, нашёл, прорубил. 1 лицо ( уже множественное число - "мы" ) - запели, отодвинули, воскликнули. 3 лицо ( он, она, они, оно ) - дождит, запели, прорубил, просил, отодвинули, нашёл, начнут, воскликнули. 

среди многих принимаемых человеком решений самое важное - по какой дороге пойти, какое поприще выбрать. размышления об этом обыкновенно возникают у человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, чувствует потребность реализовать себя. учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт. каждый человек хочет не просто жить, но и знать, что его деятельность и способности востребованы , обществом. однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки, и поэтому по¬иски смысла жизни — это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека. при этом уже сам поиск этого смысла делает человека личностью.

при этом, независимо от того, как человек определил свой путь, какой смысл жизни нашёл, уже сам поиск этого смысла делает человека человеком с большой буквы, личностью, так как никто из живых существ, кроме человека, не может осознанно относиться к жизни, не стремится понять и объяснить своё поведение, своё отношение к окружающим.